Sistemas de generadores
¿Con qué «ingredientes» se puede fabricar todo un subespacio? Aquí aprenderás a construir vectores como combinaciones lineales de otros, a describir un subespacio con unos pocos generadores, a detectar los vectores que sobran (sistemas ligados frente a libres) y a medirlo todo con el rango. Es la herramienta que más se usa en el resto del módulo.
0Antes de empezar U p.69
Con unos pocos vectores y las dos operaciones de un espacio vectorial (sumar y multiplicar por números) se pueden fabricar muchísimos más. Es como mezclar pinturas: con rojo, azul y amarillo obtienes casi cualquier color. El conjunto de todo lo que se puede fabricar con unos vectores dados es un subespacio; y a veces algún «ingrediente» sobra porque se puede obtener mezclando los demás. Decidir qué se puede fabricar y qué sobra es el contenido de este tema.
Qué necesitas saber ya
- Del tema 2.1: qué es un espacio vectorial y un subespacio (rectas y planos por el origen en $\mathbb R^3$); aquí se sigue trabajando sobre todo en $\mathbb R^n$, pero también aparecen matrices y funciones.
- Del tema 1.4: plantear y resolver un sistema lineal (Gauss) y el teorema de Rouché-Frobenius: un sistema es compatible si y solo si $\operatorname{rang}A=\operatorname{rang}(A\mid b)$, y un sistema homogéneo cuyo $\operatorname{rang}A$ es igual al número de incógnitas solo tiene la solución nula (U p.30).
- Del tema 1.2 y 1.3: el rango de una matriz (U p.22) y que es el mayor orden de un menor no nulo (U p.27); las operaciones elementales de fila no lo cambian.
- Dos vectores de $\mathbb R^n$ son iguales si y solo si lo son todas sus componentes: una igualdad vectorial equivale a un sistema de $n$ ecuaciones.
Mapa del tema
| Apartado | Qué contiene | Dónde está en los libros |
|---|---|---|
| 1 Combinación lineal | Definición 2.3; ejemplos 2.14 y 2.19; «¿es combinación lineal?» = «¿es compatible el sistema?» | U p.70, p.75-77 · L §4.1 p.194 |
| 2 Sistemas de generadores | Definición 2.4, $\langle S\rangle$, ejemplos 2.15-2.16, ecuaciones paramétricas y cartesianas, sistemas equivalentes | U p.71-73 |
| 3 Dependencia e independencia lineal | Definiciones 2.5 y 2.6, caracterizaciones, ejemplos 2.17, 2.18 y 2.20, lema práctico | U p.73-78 · L §4.3 p.208 |
| 4 Rango de un sistema | Definición 2.7, relación con el rango de una matriz | U p.78 (y p.88 como adelanto) |
| 5 Supresión y sustitución | Teoremas 2.1 y 2.2, ejemplos 2.21-2.23, relación libres–generadores | U p.79-81 · L §4.3 p.210 |
| 6 Ejercicios del libro | E 2.15–2.22 (los ocho) + 3 ejemplos propios | E pp.57-63 |
| 7 Ejemplos de examen | 6 preguntas de convocatorias anteriores, resueltas | X |
Casi siempre la misma pregunta con distinto disfraz: (a) ¿es $w$ combinación lineal de $u_1,\dots,u_p$? o «¿para qué valor del parámetro lo es?»; (b) ¿es libre o ligado este sistema (quizá según un parámetro)?; (c) ¿genera este sistema el subespacio $U$ (dado por ecuaciones)?; (d) hallar un sistema generador de un subespacio dado por ecuaciones; (e) verdadero/falso razonado. Todo se reduce a plantear un sistema lineal y a calcular un rango.
El libro de teoría (U) numera sus ejemplos como «Ejemplo 2.14, 2.15, …» y el de ejercicios (E) numera sus ejercicios «Ejercicio 2.15, 2.16, …»: son cosas distintas con números parecidos. Aquí se escribe «Ej. U 2.15» para el ejemplo de teoría y «Ejercicio 2.15» para el de E.
1Combinación lineal U p.70
Una combinación lineal de unos vectores es «una mezcla» de ellos: cada vector se toma multiplicado por un número (cuánto de ese ingrediente se pone; puede ser negativo o cero) y se suman los resultados. Si tienes en la despensa $u_1=(1,0,1)$ y $u_2=(2,0,1)$, la mezcla «una parte de $u_1$ y dos de $u_2$» da $1\cdot(1,0,1)+2\cdot(2,0,1)=(5,0,3)$. La pregunta típica es la inversa: si te piden fabricar un vector concreto $w$, ¿hay una receta (unos números) que lo consiga?
Mueve $\alpha$ y $\beta$ para formar $w=\alpha u+\beta v$. La cuadrícula inclinada son las combinaciones con $\alpha,\beta$ enteros. Puedes cambiar $u$ y $v$ en las cajas.
PSea $(V,+,\mathbb R)$ un espacio vectorial y $S=\{u_1,u_2,\dots,u_p\}$ un sistema (conjunto) de vectores de $V$. Se dice que $v\in V$ es combinación lineal de $S$ (o depende linealmente de $S$) si $$v=\lambda_1u_1+\lambda_2u_2+\dots+\lambda_pu_p,\qquad \lambda_1,\dots,\lambda_p\in\mathbb R.$$ Los números $\lambda_i$ se llaman coeficientes de la combinación.
U p.70Sean $u_1=(1,0,1)$ y $u_2=(2,0,1)$. Cualquier $v=\lambda_1u_1+\lambda_2u_2$ es combinación lineal de ellos. En componentes: $$(v_1,v_2,v_3)=\lambda(1,0,1)+\mu(2,0,1)=(\lambda+2\mu,\ 0,\ \lambda+\mu).$$ Esto es la forma paramétrica $\;v_1=\lambda+2\mu,\ v_2=0,\ v_3=\lambda+\mu$ ($\lambda,\mu\in\mathbb R$). Con $\lambda=1,\mu=2$ sale $(5,0,3)$. Observa lo que dice: la segunda componente es siempre 0, mientras que $v_1$ y $v_3$ pueden valer cualquier cosa (para cada pareja de valores deseados de $v_1,v_3$ hay $\lambda,\mu$ que los dan). Es decir, todas las mezclas viven en el plano $x_2=0$.
U p.70-71Decir que $w$ es combinación lineal de $u_1,\dots,u_p\in\mathbb R^n$ es decir que el sistema de $n$ ecuaciones (una por componente) $$\lambda_1u_1+\dots+\lambda_pu_p=w,\qquad\text{incógnitas }\lambda_1,\dots,\lambda_p,$$ es compatible. Si pones los $u_i$ como columnas de una matriz $A$: $\;w\in\langle u_1,\dots,u_p\rangle\iff\operatorname{rang}A=\operatorname{rang}(A\mid w)$ (Rouché-Frobenius, U p.30). Si el sistema tiene solución única, la combinación es única; si tiene infinitas, hay infinitas maneras de escribir $w$.
P U p.30Tres abonos en pastillas de 300 g, con las cantidades (en gramos) de fósforo P, potasio K, nitrógeno N, calcio Ca y hierro Fe: $a=(100,50,100,50,0)$, $b=(90,50,105,45,10)$, $c=(60,50,120,30,10)$.
- a) ¿Se puede fabricar $(500,100,500,2500,150)$? Hay que ver si es $\alpha a+\beta b+\gamma c$. La 1.ª ecuación es $500=100\alpha+90\beta+60\gamma$ y la 4.ª $2500=50\alpha+45\beta+30\gamma$. Pero los coeficientes de la 1.ª son el doble exactamente de los de la 4.ª, así que el lado izquierdo de la 1.ª vale el doble que el de la 4.ª; los términos independientes, en cambio, no cumplen $500=2\cdot2500$. Sistema incompatible: no se puede (ni rompiendo pastillas, porque $\alpha,\beta,\gamma$ pueden ser fracciones y sigue sin haber solución).
- b) ¿Y bloques $(290,150,u_3,u_4,10)$ con $u_3,u_4$ libres? Las ecuaciones 1.ª, 2.ª y 5.ª (que no contienen $u_3,u_4$) dan: de la 5.ª, $\beta+\gamma=1$; de la 2.ª, $\alpha+\beta+\gamma=3\Rightarrow\alpha=2$; en la 1.ª, $200+90\beta+60\gamma=290$, y con $\gamma=1-\beta$ queda $30\beta=30$: $\beta=1,\ \gamma=0$. Las ecuaciones 3.ª y 4.ª definen entonces $u_3=2\cdot100+105=305$ y $u_4=2\cdot50+45=145$.
- c) Conclusión. Cada bloque es $(290,150,305,145,10)$, pesa $290+150+305+145+10=900$ g y se forma con 2 pastillas de A y 1 de B ($2a+b=(290,150,305,145,10)$ ✓).
Fíjate en la estrategia: resolver primero las ecuaciones «fáciles» y sustituir en las demás; es la misma que se usa en los Ejercicios 2.19, 2.20 y 2.22.
U p.75-77Resolver solo las ecuaciones «que tienen incógnitas» y olvidar la que no tiene ninguna (p. ej. $2=0\cdot\alpha+0\cdot\beta$). Una ecuación sin incógnitas también es una condición, y es la que decide si el sistema es compatible. Otro error: pensar que los coeficientes de una combinación lineal son únicos; solo lo son cuando los vectores son «independientes» (§3).
2Sistemas de generadores y envoltura lineal U p.71-73
Para describir todo un plano de $\mathbb R^3$ no hace falta dar sus infinitos puntos: basta con dar dos vectores del plano «no alineados» y decir «el plano es todo lo que se obtiene mezclando estos dos». Esos dos vectores son un sistema de generadores del plano, como las dos direcciones en las que puedes moverte sobre una mesa. El conjunto de todas las mezclas posibles se llama envoltura lineal (o subespacio generado) y es siempre un subespacio.
Decir que $S$ es un sistema de generadores de un subespacio $U$ de $V$ (o que $U$ está generado por $S$) equivale a decir que cualquier vector de $U$ es combinación lineal de vectores de $S$. Para expresar que $U$ es el conjunto de todas las combinaciones lineales de los vectores de $S$ se escribe $$U=\langle S\rangle=\{\lambda_1u_1+\dots+\lambda_pu_p:\ \lambda_i\in\mathbb R\}.$$ Es frecuente llamar a $\langle S\rangle$ la envoltura lineal de $S$. (Lay lo escribe $\operatorname{Gen}\{v_1,\dots,v_p\}$.)
U p.71 L p.194$S=\{(1,0,1),(2,0,1)\}\subset\mathbb R^3$ genera $\langle S\rangle=\{(\lambda+2\mu,\ 0,\ \lambda+\mu):\lambda,\mu\in\mathbb R\}$.
- Paramétricas: $x_1=\lambda+2\mu,\ x_2=0,\ x_3=\lambda+\mu$ (los parámetros son los coeficientes de la combinación).
- Cartesiana: $x_2=0$ (la única condición que cumplen todos los vectores: $x_1$ y $x_3$ pueden valer cualquier cosa).
- Geométricamente: el plano $x_2=0$. Cada vector suyo es la diagonal de un paralelogramo cuyos lados son ampliaciones o reducciones de $(1,0,1)$ y $(2,0,1)$.
- $\langle S\rangle$ es el subespacio más pequeño que contiene a $S$: cualquier subespacio que contenga a los vectores de $S$ contiene también todas sus combinaciones lineales. (En el ejemplo, el plano $x_2=0$ es lo mínimo que contiene a $(1,0,1)$ y $(2,0,1)$.)
- Un subespacio tiene infinitos sistemas generadores. No hay un único «catálogo de ingredientes»: se puede cambiar de generadores sin cambiar el subespacio.
$S'=\{(1,0,1),(3,0,2)\}$ genera el mismo subespacio que $S=\{(1,0,1),(2,0,1)\}$: $\langle S\rangle=\langle S'\rangle$. U lo razona así: los vectores de $\langle S'\rangle$ son $(\lambda+3\mu,\ 0,\ \lambda+2\mu)$ con $\lambda,\mu$ cualesquiera, así que $x_1,x_3$ son libres y la única condición es $x_2=0$: las mismas ecuaciones cartesianas y paramétricas «en esencia».
Comprobación directa (propia): $(3,0,2)=(1,0,1)+(2,0,1)$ y $(2,0,1)=-(1,0,1)+(3,0,2)$ ($(-1+3,\,0,\,-1+2)=(2,0,1)$ ✓). Cada generador de un sistema es combinación lineal de los del otro.
U p.72Cuando dos sistemas de vectores generan el mismo subespacio se llaman sistemas de generadores equivalentes. Así, $S$ y $S'$ del ejemplo anterior son equivalentes.
U p.73- De cartesianas a generadores (el problema más frecuente): resuelve el sistema homogéneo, escribe la solución general con parámetros y separa «lo que multiplica a cada parámetro»: cada uno es un vector generador. Ej.: $x_1+x_2+x_3=0$ da $(x_1,x_2,-x_1-x_2)=x_1(1,0,-1)+x_2(0,1,-1)$, luego $\langle(1,0,-1),(0,1,-1)\rangle$ es ese plano.
- De generadores a cartesianas: escribe $(x_1,x_2,x_3)=\lambda u_1+\mu u_2$ y elimina los parámetros (en el Ej. U 2.15 resultó $x_2=0$).
Es el plano que en el Ejercicio 2.17-B se obtuvo desde $x_1+x_2+x_3=0$; hacemos ahora el camino inverso. Queremos las condiciones que cumple $x=(x_1,x_2,x_3)$ para estar en $\langle u_1,u_2\rangle$, con $u_1=(1,0,-1)$, $u_2=(0,1,-1)$.
- Plantear la pertenencia (Def. 2.4): $x=\lambda u_1+\mu u_2$, es decir, $\lambda=x_1,\ \mu=x_2,\ -\lambda-\mu=x_3$ (incógnitas $\lambda,\mu$; los $x_i$ son datos).
- Condición de compatibilidad (Rouché-Frobenius). Con $u_1,u_2$ en columnas, $A=\begin{pmatrix}1&0\\0&1\\-1&-1\end{pmatrix}$ tiene $\operatorname{rang}A=2$ (el menor de las dos primeras filas vale $1$). El sistema es compatible $\iff\operatorname{rang}A=\operatorname{rang}(A\mid x)$, es decir, $\operatorname{rang}(A\mid x)=2$ y, como $(A\mid x)$ es cuadrada $3\times3$, su determinante debe anularse: $$\begin{vmatrix}1&0&x_1\\0&1&x_2\\-1&-1&x_3\end{vmatrix}=1\cdot(x_3+x_2)-0+x_1\cdot(0+1)=x_1+x_2+x_3=0.$$
- Vía alternativa (eliminar parámetros). De las dos primeras ecuaciones $\lambda=x_1$, $\mu=x_2$; sustituyendo en la tercera, $x_3=-x_1-x_2$, o sea $x_1+x_2+x_3=0$. Mismo resultado, sin determinantes.
- Conclusión. $\langle(1,0,-1),(0,1,-1)\rangle=\{x_1+x_2+x_3=0\}$: dos generadores libres en $\mathbb R^3$ dan $3-2=1$ ecuación cartesiana.
Receta: con generadores libres $u_1,\dots,u_k$ en $\mathbb R^n$, $x\in\langle u_i\rangle\iff\operatorname{rang}(A\mid x)=k$, lo que da $n-k$ ecuaciones (anular los menores de orden $k+1$ que contienen un menor no nulo de $A$). Es el sentido inverso del Ejercicio 2.17.
PCreer que los generadores de un subespacio dado por ecuaciones son los coeficientes de las ecuaciones. Para $x_1+x_2+x_3=0$ el vector de coeficientes $(1,1,1)$ ni siquiera está en el plano ($1+1+1=3\neq0$). Un generador de $U$ debe estar en $U$: él mismo es combinación lineal de sí mismo.
3Dependencia e independencia lineal U p.73-75
En el sistema $\{(1,0,1),(2,0,1),(3,0,2)\}$ el tercer vector no aporta nada: ya se obtiene como $(1,0,1)+(2,0,1)$. Es un vector redundante, un ingrediente que puedes preparar con los otros. Un sistema con algún vector redundante es ligado (linealmente dependiente); si cada vector aporta una dirección nueva y ninguno se obtiene con los demás, es libre (linealmente independiente). En $\mathbb R^2$: dos vectores son ligados si están sobre la misma recta por el origen; libres si no.
Con $u=(1,2)$ y $v=(2,4)$ (uno es múltiplo del otro) todas las combinaciones caen en la misma recta: el sistema es ligado y solo genera una recta. Cambia $v$ a $(2,5)$ y verás que ya generan todo $\mathbb R^2$ (independientes).
PSegún el rango, tres vectores generan el origen, una recta, un plano o todo $\mathbb R^3$. Prueba los casos preparados: cuando los tres quedan en un mismo plano son linealmente dependientes (uno es combinación lineal de los otros).
P$S=\{u_1,\dots,u_p\}$ es linealmente dependiente o ligado si al menos uno de sus vectores es combinación lineal de los otros vectores de $S$.
Caracterización (la que se usa en la práctica): $S$ es ligado si y solo si existen $\lambda_1,\dots,\lambda_p$ no todos nulos tales que $$0=\lambda_1u_1+\lambda_2u_2+\dots+\lambda_pu_p.$$ Por qué: si $u_i=\sum_{j\neq i}\lambda_ju_j$, pasando $u_i$ al otro lado queda $0=\dots-u_i+\dots$ con el coeficiente de $u_i$ igual a $-1\neq0$. Al revés, si algún $\lambda_i\neq0$, se multiplica por $1/\lambda_i$ y se despeja $u_i$. Una igualdad así se llama una relación de dependencia.
U p.73 L p.208$A=\{(1,2,0),(0,0,0),(4,5,6)\}$ es ligado, porque $0\cdot(1,2,0)+\mu\cdot(0,0,0)+0\cdot(4,5,6)=(0,0,0)$ para cualquier $\mu\neq0$, por ejemplo $\mu=1$: hay una combinación nula con un coeficiente distinto de cero. En general: si $0$ pertenece a un sistema, este es ligado, ya que $\lambda\cdot0=0$ para cualquier $\lambda$, así que el coeficiente del vector nulo puede ser $\neq0$ sin que importen los demás.
U p.73-74 L p.208$S=\{u_1,\dots,u_p\}$ es linealmente independiente o libre si no es ligado, es decir, si ninguno de los $u_i$ depende linealmente de los otros.
Caracterización (la más útil en los ejercicios): $S$ es libre si y solo si $$0=\lambda_1u_1+\lambda_2u_2+\dots+\lambda_pu_p\ \Longrightarrow\ \lambda_1=\dots=\lambda_p=0,$$ es decir, el sistema homogéneo $\sum\lambda_iu_i=0$ solo tiene la solución nula.
U p.74 L p.208- $B=\{(1,0,0,0),(0,1,0,0),(0,0,1,0),(0,0,0,1)\}$: $\lambda(1,0,0,0)+\mu(0,1,0,0)+\gamma(0,0,1,0)+\delta(0,0,0,1)=(\lambda,\mu,\gamma,\delta)=0\Rightarrow\lambda=\mu=\gamma=\delta=0$. Libre.
- $C=\{(1,4,7),(5,-3,4)\}$: $\lambda(1,4,7)+\mu(5,-3,4)=0$ da $\lambda+5\mu=0,\ 4\lambda-3\mu=0,\ 7\lambda+4\mu=0$. De las dos primeras: $\lambda=-5\mu$ y $-20\mu-3\mu=-23\mu=0$, luego $\mu=0=\lambda$. Libre.
En $F=\{f:[0,2]\to\mathbb R\}$, ¿es libre $W=\{e^{3x},\,x^3,\,x\}$? Plantea $\lambda e^{3x}+\beta x^3+\gamma x=0$, igualdad que debe valer para todo $x\in[0,2]$; sustituyendo valores de $x$ salen ecuaciones en $\lambda,\beta,\gamma$:
- $x=0$: $\lambda e^0=\lambda=0$.
- $x=1$ (con $\lambda=0$): $\beta+\gamma=0$. $x=2$: $8\beta+2\gamma=0$.
- De las dos últimas, $\gamma=-\beta$ y $8\beta-2\beta=6\beta=0$, luego $\beta=\gamma=0$. Solo la solución trivial: $W$ es libre (rango 3).
Cuando los «vectores» son funciones no hay columnas ni matriz: se usa directamente la caracterización de sistema libre, y se eligen valores de $x$ convenientes (basta con que den suficientes ecuaciones para forzar los coeficientes a cero).
U p.77-78Si $S=\{u_1,\dots,u_p\}$ es libre y $S\cup\{w\}$ es ligado, entonces $w\in\langle S\rangle$.
Demostración. Hay $\alpha,\lambda_1,\dots,\lambda_p$ no todos nulos con $\alpha w+\lambda_1u_1+\dots+\lambda_pu_p=0$. Si fuese $\alpha=0$, quedaría $\sum\lambda_iu_i=0$ con algún $\lambda_i\neq0$, lo que contradice que $S$ sea libre. Luego $\alpha\neq0$ y $w=-\frac{\lambda_1}{\alpha}u_1-\dots-\frac{\lambda_p}{\alpha}u_p$. $\square$ El recíproco es inmediato (Def. 2.5).
Consecuencia: con $S$ libre, «$w\in\langle S\rangle$» $\iff$ «$S\cup\{w\}$ ligado» $\iff$ rango de $S\cup\{w\}$ menor que el número de sus vectores. Cuando hay tantos vectores como dimensión del ambiente ($n$ vectores de $\mathbb R^n$) basta con determinante $=0$. Ojo: sin la hipótesis «$S$ libre» el lema es falso: $\{(1,0),(2,0),(0,1)\}$ es ligado y sin embargo $(0,1)\notin\langle(1,0),(2,0)\rangle$.
P L p.208- Un vector $\{v\}$: libre $\iff v\neq0$.
- Dos vectores: ligados $\iff$ uno es múltiplo del otro (cuidado: si uno es $0$, es múltiplo del otro).
- Más de $n$ vectores en $\mathbb R^n$ son siempre ligados: el sistema homogéneo $\sum\lambda_iu_i=0$ tiene $n$ ecuaciones y más de $n$ incógnitas, luego por Rouché es compatible indeterminado y hay soluciones no nulas.
- Con el vector $0$ dentro: siempre ligado.
Creer que «ligado» significa que todo vector depende de los demás: basta con que lo haga uno (en $\{(1,0),(2,0),(0,1)\}$, $(0,1)$ no depende de los otros dos, pero el sistema es ligado). Y confundir «libre» con «generador»: son propiedades independientes (§5).
4Rango de un sistema de vectores U p.78
El rango cuenta cuántos vectores «de verdad» hay en un sistema, es decir, cuántas direcciones independientes aporta, descontando los redundantes. En $\{(1,0,1),(2,0,1),(3,0,2)\}$ hay 3 vectores pero solo 2 aportan algo: el rango es 2.
El rango de $\{u_1,\dots,u_p\}\subset V$ es el mayor número de vectores linealmente independientes que contiene el sistema; se escribe $\operatorname{rang}\{u_1,\dots,u_p\}$. Su relación con la independencia es: $$\text{Un sistema de }p\text{ vectores es libre}\iff\operatorname{rang}=p.$$ En los ejemplos de U: $B$, $C$ y $W$ (Ej. U 2.18 y 2.20) tienen rangos 4, 2 y 3.
U p.78El rango del sistema de vectores de $\mathbb R^n$ es el rango de la matriz que tiene por filas (o por columnas) las coordenadas de esos vectores (U p.88). Por tanto se calcula escalonando por Gauss (U p.22) o buscando el mayor menor no nulo (U p.27).
U p.88Vectores en filas, sin intercambiar filas: $$\begin{pmatrix}1&0&1\\2&0&1\\3&0&2\end{pmatrix}\ \xrightarrow{F_2\to F_2-2F_1,\ F_3\to F_3-3F_1}\ \begin{pmatrix}1&0&1\\0&0&-1\\0&0&-1\end{pmatrix}\ \xrightarrow{F_3\to F_3-F_2}\ \begin{pmatrix}1&0&1\\0&0&-1\\0&0&0\end{pmatrix}.$$ Primero se resta a cada fila el múltiplo de $F_1$ que anula su primera entrada; después se resta $F_2$ de $F_3$ porque quedaron iguales. Hay 2 filas no nulas: rango 2, sistema ligado (3 vectores). La fila nula es la 3.ª: $v_3$ depende de $v_1,v_2$ (en efecto $v_3=v_1+v_2$) y $\langle S\rangle=\langle v_1,v_2\rangle$, el plano $x_2=0$.
P- Escribe los vectores como filas de una matriz. Con filas o con columnas el rango es el mismo, pero para leer el subespacio generado o qué vectores sobran hay que poner los vectores en FILAS y no permutar filas (cada fila nula corresponde a su vector). Con columnas solo se conserva el rango: las operaciones de fila cambian las columnas (L p.212).
- Escalona (las operaciones de fila no cambian el subespacio generado por las filas ni el rango). El rango es el número de filas no nulas.
- Si rango $=p$ (nº de vectores): libre. Si rango $\lt p$: ligado, y las filas que se anulan señalan qué vectores dependen de los demás.
- Si hay tantos vectores como la dimensión ($n$ vectores de $\mathbb R^n$) basta el determinante: libre $\iff\det\neq0$.
- Con parámetros: escalona dejando los parámetros para el final; el rango baja cuando se anula una fila entera (ver Examen 6).
5Supresión y sustitución en un sistema generador U p.79-80
Dos cambios que no alteran lo que se puede fabricar: (1) tirar un ingrediente que se puede preparar con los demás (supresión); (2) cambiar un ingrediente por una mezcla en la que él mismo interviene (sustitución). Si un ingrediente se puede preparar con los demás, tenerlo o no tenerlo da exactamente los mismos resultados; si se sustituye sin cuidado, en cambio, se pueden perder resultados (ver el ejemplo de los colores tras el Teorema 2.2).
Si $G=\{u_1,\dots,u_p\}$ es un sistema generador de $V$ y un $u_i$ es combinación lineal de los otros vectores de $G$, entonces $G_1=G\setminus\{u_i\}$ genera también $V$: $\langle G\rangle=\langle G_1\rangle=V$. Es decir, se puede prescindir de los vectores que dependen de otros del sistema.
U p.79 L p.210$G=\{(0,1),(3,0),(0,2)\}$ sigue generando lo mismo si se suprime $(0,2)$, porque $(0,2)=2(0,1)+0\cdot(3,0)$. Ambos, $G$ y $G_1=\{(0,1),(3,0)\}$, generan $\mathbb R^2$. Cualquier vector de $\mathbb R^2$ se expresa con los de $G$, aunque no de forma única.
U p.79Si $v\in V$ es combinación lineal de los vectores de un sistema generador $G=\{u_1,\dots,u_p\}$ de $V$, y en esa combinación el vector $u_{i_j}$ tiene coeficiente distinto de cero, entonces al sustituir $u_{i_j}$ por $v$ el sistema obtenido sigue generando $V$. En palabras: en un sistema generador se puede sustituir un vector por cualquier combinación lineal de los vectores del sistema donde él intervenga con coeficiente no nulo.
U p.79Los colores de la pantalla de un monitor se obtienen como combinación lineal de rojo, verde y azul: con esos tres ingredientes se fabrica cualquier color. Si se cambia el verde por el morado, que es una mezcla de rojo y azul (el verde interviene en ella con coeficiente $0$), el sistema {rojo, azul, morado} ya no genera todos los colores: el morado no aporta nada que no se obtuviera con rojo y azul. Es el aviso del Teorema 2.2: se puede sustituir un vector por una mezcla solo si el vector que se quita interviene en ella con coeficiente no nulo.
U p.79$G=\{(1,0,0),(0,1,0)\}$ genera el plano $x_3=0$. Sea $v=2(1,0,0)+0\cdot(0,1,0)=(2,0,0)$.
- $v$ sí puede sustituir a $(1,0,0)$ (su coeficiente en $v$ es $2\neq0$): $G_1=\{(2,0,0),(0,1,0)\}$ sigue generando el plano $x_3=0$.
- $v$ no puede sustituir a $(0,1,0)$ (su coeficiente es $0$): $G_2=\{(1,0,0),(2,0,0)\}$ solo genera la recta $x_2=x_3=0$.
Si $\{v_1,\dots,v_h\}$ es un sistema libre que genera $V$ y $\{u_1,\dots,u_p\}$ es otro sistema generador de $V$, entonces $h\le p$. En palabras: un sistema generador libre tiene tantos vectores o menos que cualquier otro sistema generador. Ejemplo: $\{e_1,e_2,e_3\}$ es libre y genera $\mathbb R^3$; luego cualquier sistema generador de $\mathbb R^3$ tiene al menos 3 vectores y dos vectores nunca generan $\mathbb R^3$. U cierra con la observación de que con un sistema finito se obtienen infinitos vectores del espacio.
U p.81Lay llama a la supresión «teorema del conjunto generador»: si un vector del conjunto depende de los demás, se puede quitar sin perder nada, y repitiendo el proceso se llega a un conjunto libre con el mismo $\langle\cdot\rangle$. Su Ejemplo 7 (p.210) lo ilustra con $v_3=5v_1+3v_2$: $\operatorname{Gen}\{v_1,v_2,v_3\}=\operatorname{Gen}\{v_1,v_2\}$. Además advierte que las columnas de una forma escalonada «a menudo no están en el espacio columna» de la matriz original: cuidado al mezclar filas y columnas (Tema 2.3).
L p.210 L p.212(1) Sustituir un vector por una combinación en la que su coeficiente es $0$ (Ej. U 2.23). (2) Al suprimir varios vectores a la vez, comprobar que cada uno depende de los demás usando precisamente los que también se van a quitar: hay que suprimir de uno en uno y expresar cada vector con los que se quedan. (3) Pensar que $p$ generadores generan un subespacio «de tamaño $p$»: el tamaño real es el rango.
Un sistema libre y generador a la vez se llama base: es el sistema generador «sin vectores sobrantes» y se estudia en el tema 2.3. Aquí solo hace falta saber que libre y generador son propiedades independientes.
6Ejercicios del libro, resueltos E p.57-63
E tiene 8 ejercicios en esta sección (2.15 a 2.22, pp. 58-63) y se resuelven todos. Orden sugerido de fácil a difícil: 2.15 → 2.22 → 2.16 → 2.19 → 2.20 → 2.17 → 2.18 → 2.21. La idea común: «¿es $w$ combinación lineal de…?» $=$ «¿tiene solución el sistema $\sum\lambda_iu_i=w$?».
Ejercicio 2.15 — ¿es $(2,3,0)$ combinación lineal de cada par? E p.58
Se pide comprobar si es cierto que el vector $(2,3,0)$ es combinación lineal de los pares de vectores siguientes y, en su caso, la combinación lineal que lo genera: A) $(0,0,1)$ y $(0,1,0)$. B) $(1,0,0)$ y $(0,1,0)$. C) $(1,0,0)$ y $(0,0,1)$.
- Qué me piden
- Ver si $(2,3,0)$ se puede obtener mezclando los dos vectores de cada par, y con qué coeficientes.
- Cómo lo pienso
- «Combinación lineal» = sumar múltiplos. Antes de calcular, miro las componentes: si los dos vectores del par tienen un cero en la misma posición, cualquier mezcla tendrá ahí un cero, y si $(2,3,0)$ tiene un número distinto de cero ahí, es imposible. Esa mirada rápida ya me anticipa la respuesta de cada par.
- Qué uso
- Combinación lineal (Def. 2.3/2.4, U p.70-71): $w$ es c.l. de $u_1,\dots,u_p$ si existen escalares con $w=\lambda_1u_1+\dots+\lambda_pu_p$. Igualar dos vectores es igualar sus componentes: una igualdad vectorial en $\mathbb R^3$ son 3 ecuaciones con incógnitas $\alpha,\beta$.
- Por dónde empiezo
- Escribo $(2,3,0)=\alpha u+\beta v$, igualo componente a componente y resuelvo. Una ecuación imposible ($2=0$) decide que no.
- Qué hay que comprobar. Por la Def. 2.3 (U p.70), $(2,3,0)$ es combinación lineal de $u,v$ si existen $\alpha,\beta$ con $(2,3,0)=\alpha u+\beta v$. Se plantea esa igualdad en cada apartado y se mira si el sistema tiene solución.
- A.
Planteo la igualdad:
$$(2,3,0)=\alpha(0,0,1)+\beta(0,1,0)=(0,\beta,\alpha).$$Igualando componentes:
$$\begin{cases}2=0\\ 3=\beta\\ 0=\alpha\end{cases}$$La 1.ª ecuación dice $2=0$, falsa para cualquier $\alpha,\beta$: sistema incompatible, no es combinación lineal. Por qué: los dos vectores tienen primera componente $0$ y cualquier mezcla de ellos también; $(2,3,0)$ tiene un $2$. A es falsa.
- B.
$$(2,3,0)=\alpha(1,0,0)+\beta(0,1,0)=(\alpha,\beta,0)\ \Longrightarrow\ \begin{cases}2=\alpha\\ 3=\beta\\ 0=0\end{cases}$$
La 3.ª se cumple siempre y las otras dan $\alpha=2$, $\beta=3$. B es cierta:
$$(2,3,0)=2(1,0,0)+3(0,1,0).$$Comprobación: $(2,0,0)+(0,3,0)=(2,3,0)$ ✓.
- C.
$$(2,3,0)=\alpha(1,0,0)+\beta(0,0,1)=(\alpha,0,\beta).$$
La 2.ª ecuación es $3=0$, imposible (los dos vectores tienen segunda componente $0$). C es falsa.
Resultado: solo B. (Verificado con sympy: sin solución en A y C, solución $(2,3)$ en B.)
Error típico: resolver solo las ecuaciones «con incógnitas» y olvidar la que no tiene ninguna ($2=0\alpha+0\beta$): es justo la que decide.
Teoría: Def. 2.3, U p.70
Ejercicio 2.16 — tres opciones para generar $(2,3,2)$ E p.59
Se pide encontrar entre las opciones siguientes las combinaciones lineales que generan el vector $(2,3,2)$: A) $(1,1,1)$, $(2,0,2)$ y $(3,4,3)$. B) $(1,1,1)$ y $(3,4,3)$. C) $(2,0,2)$ y $(3,4,3)$.
Notación: $u_1=(1,1,1)$, $u_2=(2,0,2)$, $u_3=(3,4,3)$, $w=(2,3,2)$.
- Qué me piden
- Ver si $(2,3,2)$ se puede generar con cada una de tres elecciones de vectores.
- Cómo lo pienso
- En $\mathbb R^3$ con tres vectores hay tres ecuaciones y tres incógnitas, y puede haber infinitas soluciones o ninguna. Me fijo en que el tercer vector tiene primera y tercera componente iguales, igual que $w$: eso sugiere que el sistema tendrá una ecuación repetida. Si con tres vectores hay varias formas de escribir $w$, es señal de que los vectores son dependientes.
- Qué uso
- Combinación lineal (Def. 2.3/2.4, U p.70-71): $w$ es c.l. de $u_1,\dots,u_p$ si existen escalares con $w=\lambda_1u_1+\dots+\lambda_pu_p$. Si el sistema que sale es compatible indeterminado hay infinitas combinaciones; los vectores son entonces linealmente dependientes (U p.73).
- Por dónde empiezo
- Para cada opción planteo $w=\sum\lambda_iu_i$ y resuelvo; si queda indeterminado, comparo dos soluciones distintas para obtener una relación entre los vectores.
- Planteamiento. En cada opción, ¿existen coeficientes con $w$ igual a la combinación? (Def. 2.3, U p.70).
- Apartado A.
Planteo $w=\alpha u_1+\beta u_2+\gamma u_3$:
$$\begin{cases}\alpha+2\beta+3\gamma=2\\ \alpha+4\gamma=3\\ \alpha+2\beta+3\gamma=2\end{cases}$$La 3.ª es idéntica a la 1.ª: quedan 2 ecuaciones independientes y 3 incógnitas. Es compatible indeterminado (Rouché, U p.30): $\operatorname{rang}A=\operatorname{rang}(A\mid b)=2<3$, con 1 parámetro. De la 2.ª:
$$\alpha=3-4\gamma.$$Sustituyendo en la 1.ª:
$$3-4\gamma+2\beta+3\gamma=2\ \Longrightarrow\ \beta=\frac{\gamma-1}{2}.$$Solución general:
$$(\alpha,\beta,\gamma)=\Big(3-4\gamma,\ \tfrac{\gamma-1}{2},\ \gamma\Big).$$Con $\gamma=-1$ queda $(2,3,2)=7u_1-u_2-u_3$. Comprobación:
$$(7-2-3,\ 7-0-4,\ 7-2-3)=(2,3,2)\ ✓$$A genera $w$, de infinitas maneras.
- Apartado B.
Planteo $w=\alpha u_1+\gamma u_3$:
$$\alpha+3\gamma=2,\qquad\alpha+4\gamma=3$$(la 3.ª ecuación repite la 1.ª). Restando: $\gamma=1$ y $\alpha=-1$. Luego
$$(2,3,2)=-u_1+u_3.$$Comprobación: $(-1+3,\ -1+4,\ -1+3)=(2,3,2)$ ✓. B genera $w$. (E lo obtiene tomando $\gamma=1$ en la solución general de A, que da $\beta=0$; es correcto, pero conviene saber resolverlo directamente.)
- Apartado C.
Planteo $w=\beta u_2+\gamma u_3$:
$$2\beta+3\gamma=2,\qquad 4\gamma=3.$$De la segunda, $\gamma=\tfrac34$. En la primera:
$$2\beta=2-\tfrac94=-\tfrac14\ \Longrightarrow\ \beta=-\tfrac18.$$Luego $(2,3,2)=-\tfrac18u_2+\tfrac34u_3$. Comprobación:
$$\Big(-\tfrac14+\tfrac94,\ 3,\ -\tfrac14+\tfrac94\Big)=(2,3,2)\ ✓$$C genera $w$.
- Conclusión: las tres opciones generan $(2,3,2)$.
- Consecuencia: $\{u_1,u_2,u_3\}$ es ligado.
En A hay dos expresiones distintas de $w$, con $(\alpha,\beta,\gamma)=(7,-1,-1)$ y $(-1,0,1)$. Restándolas:
$$0=8u_1-u_2-2u_3,$$con coeficientes no todos nulos. Comprobación:
$$8(1,1,1)-(2,0,2)-2(3,4,3)=(0,0,0)\ ✓$$Por la caracterización de ligado (U p.73) el sistema es dependiente; por ejemplo $u_2=8u_1-2u_3$.
Error típico: creer que los coeficientes de una combinación lineal son únicos; solo lo están cuando los vectores son libres.
Teoría: Def. 2.3, U p.70 · caracterización de ligado, U p.73
Ejercicio 2.17 — ¿genera esto el plano $x_1+x_2+x_3=0$? E p.60
Se pide comprobar si el subespacio vectorial de $\mathbb R^3$, $U:\ x_1+x_2+x_3=0$, puede ser generado por: A) $\{(1,0,-1)\}$. B) $\{(1,0,-1),(0,1,-1)\}$. C) $\{(0,1,0)\}$.
- Qué me piden
- Decidir si cada conjunto $T$ genera todo el plano $x_1+x_2+x_3=0$.
- Cómo lo pienso
- «Genera exactamente $U$» son dos cosas: que los vectores estén en $U$ (si no, ya se salen) y que se pueda llegar a todo $U$ (si no, se quedan cortos). Como $U$ es un plano, necesito al menos dos vectores independientes: con uno solo solo obtengo una recta. Y cada vector de $T$ debe cumplir la ecuación del plano.
- Qué uso
- Sistema generador (Def. 2.4): $\langle T\rangle=U$ significa dos inclusiones: (i) $\langle T\rangle\subset U$, es decir, todos los vectores de $T$ están en $U$ (cumplen su ecuación); (ii) $U\subset\langle T\rangle$, es decir, todo vector de $U$ es combinación de los de $T$.
- Por dónde empiezo
- Parametrizo $U$ para ver cómo es un vector genérico; compruebo que los de $T$ cumplen la ecuación y que el vector genérico se descompone en ellos.
- Qué significa «$T$ genera $U$». $U=\langle T\rangle$ es una igualdad de conjuntos: hay que probar dos inclusiones.
- (i) $\langle T\rangle\subset U$: basta ver que cada vector de $T$ está en $U$ (como $U$ es subespacio y $\langle T\rangle$ es el más pequeño que contiene a $T$, U p.72).
- (ii) $U\subset\langle T\rangle$: todo vector de $U$ es combinación lineal de los de $T$.
- Parametrizar $U$.
Despejando $x_3=-x_1-x_2$, con $x_1,x_2$ libres:
$$(x_1,x_2,x_3)=(x_1,\ x_2,\ -x_1-x_2).$$ - B (verdadero).
(i) Los dos vectores están en $U$:
$$(1,0,-1):\ 1+0-1=0\ ✓,\qquad(0,1,-1):\ 0+1-1=0\ ✓.$$(ii) Separando lo que multiplica a cada parámetro:
$$\begin{pmatrix}x_1\\x_2\\-x_1-x_2\end{pmatrix}=x_1\begin{pmatrix}1\\0\\-1\end{pmatrix}+x_2\begin{pmatrix}0\\1\\-1\end{pmatrix}.$$Luego $U=\langle(1,0,-1),(0,1,-1)\rangle$. B es verdadera.
- A (falso).
$(1,0,-1)\in U$, pero
$$\langle(1,0,-1)\rangle=\{(\alpha,0,-\alpha)\}$$tiene todas las segundas componentes nulas. Contraejemplo: $(0,1,-1)\in U$ ($0+1-1=0$) y
$$(0,1,-1)=\alpha(1,0,-1)\ \Longrightarrow\ 1=0,$$imposible. Falla (ii): se queda corto (genera una recta dentro del plano). A es falsa.
- C (falso).
$(0,1,0)\notin U$, porque
$$0+1+0=1\neq0.$$Falla ya (i): un generador de $U$ tiene que estar en $U$. De $\langle(0,1,0)\rangle=\{(0,\alpha,0)\}$ solo el vector nulo está en $U$. C es falsa.
- Argumento alternativo (contando vectores).
$S=\{(1,0,-1),(0,1,-1)\}$ es libre:
$$\lambda(1,0,-1)+\mu(0,1,-1)=(\lambda,\mu,-\lambda-\mu)=0\ \Longrightarrow\ \lambda=\mu=0,$$y genera $U$. Por la relación libres–generadores (U p.81), cualquier sistema generador de $U$ tiene al menos 2 vectores. A y C tienen uno: no pueden generar $U$.
(sympy: $x_1+x_2+x_3$ vale $0$ en los vectores de B y $1$ en $(0,1,0)$; $\operatorname{rang}(S)=2$ y $\operatorname{rang}(S\cup\{(0,1,0)\})=3$, luego $(0,1,0)\notin\langle S\rangle=U$.) E en C solo dice que «en general» no estarán en $U$; la razón decisiva es que el propio generador $(0,1,0)\notin U$.
Error típico: comprobar solo (i): en A, $(1,0,-1)\in U$ y aun así no lo genera.
Teoría: Def. 2.4, U p.71 · subespacio más pequeño, U p.72 · libre, U p.74 · libres–generadores, U p.81
Ejercicio 2.18 — cinco sistemas equivalentes para el mismo plano E p.61
Se pide justificar si son generadores del subespacio $U$ del Ejercicio 2.17 los conjuntos: A) $S_1=\{(1,0,-1),(0,2,-2)\}$. B) $S_2=\{(1,0,-1),(0,1,-1),(1,1,-2)\}$. C) $S_3=\{(1,0,-1),(0,1,-1),(1,1,-2),(3,0,-3)\}$. D) $S_4=\{(1,1,-2),(3,0,-3)\}$. E) $S,S_1,S_2,S_3$ y $S_4$ son equivalentes.
Aquí $S=\{u_1,u_2\}$ con $u_1=(1,0,-1)$, $u_2=(0,1,-1)$, que en el Ej. 2.17-B generaba $U$. Idea: partir de $S$ y llegar a cada $S_i$ con cambios que no alteran el subespacio generado (Teoremas 2.1 y 2.2, U p.79).
- Qué me piden
- Con $S$ generador conocido del plano, ver si cuatro conjuntos más lo generan y si los cinco son equivalentes.
- Cómo lo pienso
- No quiero resolver cuatro sistemas desde cero: quiero transformar $S$ en cada conjunto con operaciones que no cambian lo generado (añadir o quitar un vector que sea combinación de los demás; cambiar un vector por una combinación en la que él entra con coeficiente no nulo). Tengo que vigilar el «coeficiente no nulo», que es la trampa típica.
- Qué uso
- Teorema 2.1 (supresión/adición): si un vector es c.l. de los demás, se puede quitar o añadir sin cambiar el subespacio generado. Teorema 2.2 (sustitución): se puede cambiar $u_i$ por $u_i'=\sum\lambda_ju_j$ siempre que $\lambda_i\neq0$. Equivalentes = generan el mismo subespacio (U p.73).
- Por dónde empiezo
- Escribo cada vector nuevo como combinación de $u_1,u_2$ y justifico cada paso con el teorema que corresponda.
- A: $S\to S_1$ por sustitución.
Expreso el vector nuevo con los de $S$:
$$(0,2,-2)=0\cdot u_1+2u_2.$$$u_2$ aparece con coeficiente $2\neq0$, luego por el Teor. 2.2 puede sustituirse $u_2$ por $(0,2,-2)$. $S_1$ genera $U$. (En cambio $(0,2,-2)$ no podría sustituir a $u_1$, cuyo coeficiente es $0$: saldría $\{(0,2,-2),u_2\}$, que solo genera una recta; es el aviso del Ej. U 2.23.)
- B: $S\to S_2$ añadiendo un vector dependiente.
$$(1,1,-2)=u_1+u_2\quad\big((1+0,\ 0+1,\ -1-1)\big).$$
Por el Teor. 2.1 puede suprimirse: $\langle S_2\rangle=\langle S\rangle=U$. $S_2$ genera $U$.
- C: $S\to S_3$.
$$(1,1,-2)=u_1+u_2,\qquad(3,0,-3)=3u_1.$$
Se suprimen, uno a uno, ambos (cada uno depende de los que se quedan): $\langle S_3\rangle=\langle S\rangle=U$. $S_3$ genera $U$.
- D: $S_3\to S_4$ suprimiendo $u_1$ y $u_2$, de uno en uno.
Primero $u_1$:
$$u_1=(1,0,-1)=\tfrac13(3,0,-3)\ ✓$$Se suprime $u_1$ y queda $\{u_2,(1,1,-2),(3,0,-3)\}$, que sigue generando $U$. Después $u_2$:
$$u_2=(0,1,-1)=(1,1,-2)-\tfrac13(3,0,-3)=(1-1,\ 1-0,\ -2+1)\ ✓$$Se suprime $u_2$ y queda $S_4$. $S_4$ genera $U$.
- E. Dos sistemas son equivalentes si generan el mismo subespacio (U p.73). Por A–D, $\langle S\rangle=\langle S_1\rangle=\dots=\langle S_4\rangle=U$. E es correcta.
- Comprobación alternativa para el examen. Todos los vectores de todos los $S_i$ cumplen $x_1+x_2+x_3=0$, luego $\langle S_i\rangle\subset U$. Además la matriz con los vectores de $S_i$ junto con $u_1,u_2$ tiene rango 2, igual que $S_i$ solo; así $u_1,u_2\in\langle S_i\rangle$ y $U\subset\langle S_i\rangle$. (Rango de un sistema = rango de la matriz de sus coordenadas, U p.88.)
Error típico: (1) sustituir con coeficiente $0$; (2) quitar varios vectores a la vez, comprobando cada uno con los que también se van a quitar. Hay que ir de uno en uno y usar los que quedan.
Teoría: Teoremas 2.1 y 2.2, U p.79 · Ej. U 2.23, U p.80 · equivalentes, U p.73
Ejercicio 2.19 — parámetros $m,n$ para que $(1,-1,m,n)\in\langle S\rangle$ E p.62
Se pide calcular los valores que deben tener $m$ y $n$ para que el vector $(1,-1,m,n)$ de $\mathbb R^4$ pertenezca al subespacio vectorial generado por $S=\{(2,1,3,4),(1,2,-1,2),(1,-1,4,2)\}$.
Notación: $u_1=(2,1,3,4)$, $u_2=(1,2,-1,2)$, $u_3=(1,-1,4,2)$, $w=(1,-1,m,n)$.
Método del libro (simplificar primero los generadores).
- Qué me piden
- Hallar $m$ y $n$ para que $(1,-1,m,n)$ esté en el subespacio generado por tres vectores de $\mathbb R^4$.
- Cómo lo pienso
- Cuatro ecuaciones y tres incógnitas: lo normal es que no haya solución, y los parámetros $m,n$ deben ajustarse para que la haya. Observo que las ecuaciones sin $m,n$ ya determinan los coeficientes; las que llevan $m,n$ tendrán que cumplirse con esos coeficientes. Antes de empezar miro si algún generador es combinación de los otros, para ahorrar incógnitas.
- Qué uso
- Pertenencia a $\langle S\rangle$: $w\in\langle S\rangle\iff$ el sistema $w=\sum\lambda_iu_i$ es compatible. Rouché-Frobenius (U p.30): compatible $\iff\operatorname{rang}A=\operatorname{rang}(A\mid b)$. Teorema 2.1: un generador que es c.l. de los demás se puede quitar.
- Por dónde empiezo
- Veo si hay un vector sobrante; planteo el sistema; resuelvo con las ecuaciones que no tienen parámetros y sustituyo en las otras.
- Detectar un vector dependiente.
$$u_1-u_2=(1,-1,4,2)=u_3.$$
Por el Teor. 2.1 (supresión), $\langle S\rangle=\langle u_1,u_2\rangle$. Ahora hay solo dos incógnitas.
- Plantear la pertenencia $w=\alpha u_1+\beta u_2$ (Def. 2.4): $$\begin{cases}2\alpha+\beta=1\\ \alpha+2\beta=-1\\ 3\alpha-\beta=m\\ 4\alpha+2\beta=n\end{cases}$$
- Las dos primeras ecuaciones (sin $m,n$) fijan $\alpha,\beta$.
De la 1.ª, $\beta=1-2\alpha$. En la 2.ª:
$$\alpha+2-4\alpha=-1\ \Longrightarrow\ \alpha=1,\quad\beta=-1.$$La solución es única: $\begin{vmatrix}2&1\\1&2\end{vmatrix}=3\neq0$.
- Las otras dos deben cumplirse con esos valores (si no, sistema incompatible): $$m=3\cdot1-(-1)=4,\qquad n=4\cdot1+2\cdot(-1)=2.$$
- Conclusión. $w\in\langle S\rangle\iff m=4,\ n=2$. Entonces $w=(1,-1,4,2)=u_1-u_2$, que es justamente $u_3$.
Solución alternativa (Gauss, sin ver la dependencia). Matriz ampliada de $\alpha u_1+\beta u_2+\gamma u_3=w$ (vectores en columnas): $$\left(\begin{array}{ccc|c}2&1&1&1\\1&2&-1&-1\\3&-1&4&m\\4&2&2&n\end{array}\right)$$ Operaciones: $F_2\to2F_2-F_1$, $F_3\to2F_3-3F_1$, $F_4\to F_4-2F_1$ (cada una anula la 1.ª entrada de la fila usando el pivote $2$): $$\left(\begin{array}{ccc|c}2&1&1&1\\0&3&-3&-3\\0&-5&5&2m-3\\0&0&0&n-2\end{array}\right)$$ Después $F_3\to3F_3+5F_2$ (anula el $-5$ con el pivote $3$): $$\left(\begin{array}{ccc|c}2&1&1&1\\0&3&-3&-3\\0&0&0&6m-24\\0&0&0&n-2\end{array}\right)$$ Aquí $\operatorname{rang}A=2$; por Rouché-Frobenius (U p.30) el sistema es compatible si y solo si $\operatorname{rang}(A\mid b)=2$, es decir $6m-24=0$ y $n-2=0$: $m=4$, $n=2$. Además, rango 2 con 3 vectores confirma que $S$ es ligado.
Error típico: quedarse con las dos primeras ecuaciones ($\alpha=1,\beta=-1$) y olvidar que $w$ debe cumplir las cuatro; o calcular un determinante con una matriz no cuadrada ($4\times3$).
Teoría: Teor. 2.1, U p.79 · Def. 2.4, U p.71 · Rouché, U p.30
Ejercicio 2.20 — tres matrices linealmente dependientes E p.62
Se pide hallar los valores de $x$ e $y$ para que las matrices $A=\begin{pmatrix}3&2\\x&y\end{pmatrix}$, $B=\begin{pmatrix}1&4\\5&2\end{pmatrix}$, $C=\begin{pmatrix}1&2\\3&4\end{pmatrix}$ sean linealmente dependientes.
Se trabaja en el espacio vectorial $\mathcal M_{2\times2}$ (tema 2.1): las «matrices-vector» son iguales si lo son sus 4 entradas, así que una igualdad matricial equivale a 4 ecuaciones.
- Qué me piden
- Hallar $x,y$ para que tres matrices $2\times2$ sean linealmente dependientes.
- Cómo lo pienso
- Una matriz $2\times2$ es un vector de 4 entradas. Tres vectores son dependientes si uno es combinación de los otros. Dos de ellas no tienen parámetros y no parecen proporcionales; entonces la tercera debe ser combinación de ellas. Eso me da cuatro ecuaciones, dos de las cuales fijan los coeficientes y las otras dos fijan $x,y$.
- Qué uso
- Ligado (Def. 2.5, U p.73): $\{A,B,C\}$ es ligado $\iff$ alguno es c.l. de los otros. Lema práctico: si $\{B,C\}$ es libre, entonces $\{A,B,C\}$ es ligado $\iff A\in\langle B,C\rangle$. En $\mathcal M_{2\times2}$ dos matrices son iguales si coinciden sus 4 entradas.
- Por dónde empiezo
- Compruebo que $B,C$ son independientes y planteo $A=\alpha B+\beta C$ entrada a entrada.
- $B$ y $C$ son independientes (E lo afirma sin comprobarlo; hay que justificarlo).
Si $\lambda B+\mu C=0$:
$$\begin{pmatrix}\lambda+\mu&4\lambda+2\mu\\5\lambda+3\mu&2\lambda+4\mu\end{pmatrix}=\begin{pmatrix}0&0\\0&0\end{pmatrix}.$$Entrada $(1,1)$: $\mu=-\lambda$. Entrada $(1,2)$:
$$4\lambda-2\lambda=2\lambda=0.$$Luego $\lambda=\mu=0$ y $\{B,C\}$ es libre (U p.74).
- Reducción. Como $\{B,C\}$ es libre, por el lema práctico de §3: $\{A,B,C\}$ ligado $\iff A\in\langle B,C\rangle$. (E lo usa sin decirlo.)
- Plantear $A=\alpha B+\beta C$ entrada a entrada: $$\begin{cases}\alpha+\beta=3&(1,1)\\ 4\alpha+2\beta=2&(1,2)\\ 5\alpha+3\beta=x&(2,1)\\ 2\alpha+4\beta=y&(2,2)\end{cases}$$
- Las dos primeras (sin $x,y$) dan $\alpha,\beta$.
Restando a la 2.ª el doble de la 1.ª:
$$2\alpha=2-6=-4\ \Longrightarrow\ \alpha=-2,\qquad\beta=3-(-2)=5.$$ - Las dos últimas dan $x,y$: $$x=5(-2)+3\cdot5=5,\qquad y=2(-2)+4\cdot5=16.$$
- Comprobación.
$$-2B+5C=\begin{pmatrix}-2+5&-8+10\\-10+15&-4+20\end{pmatrix}=\begin{pmatrix}3&2\\5&16\end{pmatrix}=A\ ✓$$
$x=5$, $y=16$ (para cualquier otro par las tres son independientes).
Alternativa con rango. Identificando cada matriz con $(a_{11},a_{12},a_{21},a_{22})$, son dependientes $\iff\operatorname{rang}\begin{pmatrix}3&2&x&y\\1&4&5&2\\1&2&3&4\end{pmatrix}\lt3$. Con $F_2\to3F_2-F_1$ y $F_3\to3F_3-F_1$ sale $\begin{pmatrix}3&2&x&y\\0&10&15-x&6-y\\0&4&9-x&12-y\end{pmatrix}$ (cada una anula la 1.ª entrada con el pivote $3$), y con $F_3\to10F_3-4F_2$ (anula el $4$ con el pivote $10$) queda $\begin{pmatrix}3&2&x&y\\0&10&15-x&6-y\\0&0&30-6x&96-6y\end{pmatrix}$, pues $10(9-x)-4(15-x)=30-6x$ y $10(12-y)-4(6-y)=96-6y$. El rango es 2 $\iff30-6x=0$ y $96-6y=0$: $x=5,\ y=16$.
Error típico: aplicar «$A$ es c.l. de $B$ y $C$» sin haber comprobado que $B,C$ son independientes: si fueran proporcionales, las tres serían dependientes para cualquier $x,y$ y este método no lo detectaría.
Teoría: Def. 2.5 y caracterización, U p.73 · libre, U p.74 · rango, U p.78
Ejercicio 2.21 — $\{(-1,1,2),(a,0,b)\}$ según $a$ y $b$ E p.63
Se pide comprobar si $\{(-1,1,2),(a,0,b)\}\subset\mathbb R^3$ verifica: A) Es un sistema libre para valores cualesquiera de $a$ y de $b$. B) Puede ser un sistema ligado. C) Genera un subespacio de $\mathbb R^3$ de dimensión 1.
- Qué me piden
- Estudiar si el par $\{(-1,1,2),(a,0,b)\}$ es libre, ligado y qué dimensión genera, según $a,b$.
- Cómo lo pienso
- Dos vectores son ligados solo si uno es múltiplo del otro. El primero no es nulo, así que el único modo de que falle la independencia es que el segundo sea múltiplo suyo (o nulo). Su segunda componente es $0$ y la del primero $1$: el único múltiplo posible es el propio nulo. Me hace pensar que hay un caso especial que no hay que olvidar.
- Qué uso
- Libre (U p.74): $\sum\lambda_iu_i=0\Rightarrow$ todos los $\lambda_i=0$. Rango y menores (U p.27): rango $=$ orden del mayor menor no nulo. Dimensión de $\langle S\rangle$ = rango de $S$ (Teor. 2.5, U p.88).
- Por dónde empiezo
- Planteo $\lambda u+\mu v=0$ y discuto por casos en $a,b$; contesto cada afirmación diciendo para qué valores es cierta.
- Estudio de la independencia (U p.74).
Planteo $\lambda(-1,1,2)+\mu(a,0,b)=(0,0,0)$:
$$\begin{cases}-\lambda+a\mu=0\\ \lambda=0\\ 2\lambda+b\mu=0\end{cases}$$La 2.ª da $\lambda=0$. Quedan $a\mu=0$ y $b\mu=0$.
- Si $(a,b)\neq(0,0)$: alguno de $a,b$ es no nulo, luego $\mu=0$. Solo la solución trivial: libre.
- Si $a=b=0$: el segundo vector es $0$ y $0\cdot(-1,1,2)+1\cdot(0,0,0)=0$ con coeficiente $1\neq0$: ligado (U p.74: si $0$ está en el sistema, es ligado).
Con rango (como E): los menores de orden 2 de $\begin{pmatrix}-1&1&2\\a&0&b\end{pmatrix}$ son
$$\begin{vmatrix}-1&1\\a&0\end{vmatrix}=-a,\qquad\begin{vmatrix}-1&2\\a&b\end{vmatrix}=-b-2a,\qquad\begin{vmatrix}1&2\\0&b\end{vmatrix}=b.$$Todos se anulan $\iff a=b=0$. Rango 2 $\iff(a,b)\neq(0,0)$.
- A) Falsa. No es libre «para valores cualesquiera»: con $a=b=0$ es ligado (basta un contraejemplo).
- B) Verdadera. Puede ser ligado: exactamente cuando $a=b=0$.
- C) Falsa como afirmación general. El subespacio generado tiene por dimensión el rango del sistema (Teor. 2.5, U p.88; aquí basta leer «dimensión 1 = recta, dimensión 2 = plano»):
- si $(a,b)\neq(0,0)$: rango 2, genera un plano (dimensión 2);
- si $a=b=0$: $(0,0,0)=0\cdot(-1,1,2)$ se suprime (Teor. 2.1) y $\langle S\rangle=\langle(-1,1,2)\rangle$ es una recta (dimensión 1).
Así que C solo es cierta en el caso particular $a=b=0$.
E declara C «falso» sin matizar. Es correcto si C se lee como A («para valores cualesquiera de $a$ y $b$»), pero la justificación de E solo trata el caso $(a,b)\neq(0,0)$ y omite que con $a=b=0$ la dimensión sí es 1. En un examen conviene responder completo: «Dim $=1\iff a=b=0$; en otro caso Dim $=2$». Además E afirma que el rango es 2 si $a$ o $b$ son no nulos sin dar el menor; arriba se dan los menores $-a$ y $b$ que lo justifican.
Error típico: olvidar el caso degenerado en que un vector se hace nulo ($a=b=0$): el vector cero hace ligado a cualquier sistema que lo contenga.
Teoría: libre, U p.74 · rango, U p.78 · Teor. 2.1, U p.79 · Teor. 2.5, U p.88 · menores, U p.27
Ejercicio 2.22 — valor de $c$ para que $(1,-2,c)\in\langle S_1\rangle$ E p.63
Se pide calcular el valor de $c$ para que el vector $(1,-2,c)$ pertenezca al subespacio generado por $S_1=\{(3,0,-2),(2,-1,-5)\}$.
- Qué me piden
- Hallar $c$ para que $(1,-2,c)$ esté en el subespacio generado por dos vectores.
- Cómo lo pienso
- Es un plano de $\mathbb R^3$: tres componentes y dos coeficientes. Las dos primeras componentes (sin $c$) deberían fijar los coeficientes; la tercera dará $c$. Alternativa: un determinante $3\times3$ igualado a cero (vectores dependientes).
- Qué uso
- Pertenencia: $w\in\langle u_1,u_2\rangle\iff w=\lambda u_1+\mu u_2$ tiene solución. Si $\{u_1,u_2\}$ es libre y hay 3 vectores en $\mathbb R^3$: $w\in\langle u_1,u_2\rangle\iff\det(u_1,u_2,w)=0$.
- Por dónde empiezo
- Planteo el sistema, resuelvo con las dos ecuaciones sin $c$ y sustituyo en la tercera.
- Planteamiento (Def. 2.4). $$(1,-2,c)=\lambda(3,0,-2)+\mu(2,-1,-5)\ \Longrightarrow\ \begin{cases}1=3\lambda+2\mu\\ -2=-\mu\\ c=-2\lambda-5\mu\end{cases}$$
- Las dos primeras (sin $c$) determinan $\lambda,\mu$.
De la 2.ª, $\mu=2$. En la 1.ª:
$$3\lambda=1-4=-3\ \Longrightarrow\ \lambda=-1.$$ - La 3.ª debe cumplirse: $$c=-2(-1)-5\cdot2=2-10=-8.$$
- Conclusión.
$c=-8$ y $(1,-2,-8)=-(3,0,-2)+2(2,-1,-5)$. Comprobación:
$$(-3+4,\ 0-2,\ 2-10)=(1,-2,-8)\ ✓$$
Alternativa con determinante. Los dos generadores no son proporcionales (el primero tiene un $0$ en la 2.ª componente y el segundo un $-1$), luego $S_1$ es libre. Por el lema práctico de §3, $w\in\langle S_1\rangle\iff\{(3,0,-2),(2,-1,-5),w\}$ es ligado $\iff$ rango $\lt3$ $\iff$ $$\begin{vmatrix}3&0&-2\\2&-1&-5\\1&-2&c\end{vmatrix}=3\big((-1)c-(-5)(-2)\big)-0+(-2)\big(2(-2)-(-1)\cdot1\big)=3(-c-10)-2(-3)=-3c-24=0,$$ es decir $c=-8$ (desarrollo por la 1.ª fila).
Error típico: usar el determinante con generadores que no son libres (si $u_1,u_2$ fueran proporcionales, el determinante valdría $0$ para todo $c$ y no diría nada), o con una matriz no cuadrada.
Teoría: Def. 2.4, U p.71 · determinantes y rango, U p.27
Ejemplos propios, de dificultad creciente
Ejemplo propio 1 (fácil) — ¿combinación lineal? P
¿Es $w=(3,1,5)$ combinación lineal de $u_1=(1,0,1)$ y $u_2=(1,1,2)$? ¿Y $w'=(3,1,4)$?
- Qué me piden
- Ver si dos vectores son combinación lineal de otros dos.
- Cómo lo pienso
- Dos incógnitas y tres ecuaciones: puedo resolver con dos y comprobar la tercera. Si la tercera no se cumple, no hay combinación.
- Qué uso
- Combinación lineal (Def. 2.3/2.4, U p.70-71): $w$ es c.l. de $u_1,\dots,u_p$ si existen escalares con $w=\lambda_1u_1+\dots+\lambda_pu_p$.
- Por dónde empiezo
- Resuelvo con las dos ecuaciones más sencillas y compruebo la que sobra.
- Planteo $w=\alpha u_1+\beta u_2$: $$\alpha+\beta=3,\qquad\beta=1,\qquad\alpha+2\beta=5.$$
- De la 2.ª, $\beta=1$. De la 1.ª, $\alpha=2$.
- La 3.ª exigiría
$$2+2\cdot1=5,$$
falso: sistema incompatible. $w$ no es combinación lineal.
- Para $w'$ la 3.ª es $\alpha+2\beta=4$ y $2+2=4$ ✓. $w'=2u_1+u_2$. Comprobación: $$(2+1,\ 0+1,\ 2+2)=(3,1,4)\ ✓$$
Ejemplo propio 2 (medio) — sistema ligado según un parámetro P
¿Para qué $k$ es ligado $\{(1,2,1),(0,1,k),(2,3,1)\}$? En ese caso, escribe un vector como combinación de los otros.
- Qué me piden
- Hallar para qué $k$ son ligados tres vectores de $\mathbb R^3$.
- Cómo lo pienso
- Tres vectores en $\mathbb R^3$ forman una matriz cuadrada: son ligados exactamente cuando el determinante se anula. Eso me da una ecuación en $k$.
- Qué uso
- Tres vectores de $\mathbb R^3$ son libres $\iff$ el determinante de la matriz de sus coordenadas es $\neq0$ (rango 3).
- Por dónde empiezo
- Calculo el determinante, lo igualo a cero y, para cada valor, busco la relación concreta.
- Son 3 vectores de $\mathbb R^3$: libre $\iff$ rango 3 $\iff$ el determinante de la matriz de coordenadas es $\neq0$ (U p.78, p.88; U p.27).
- Desarrollando por la 1.ª fila: $$\begin{vmatrix}1&2&1\\0&1&k\\2&3&1\end{vmatrix}=1(1-3k)-2(0-2k)+1(0-2)=1-3k+4k-2=k-1.$$
- Ligado $\iff k-1=0\iff k=1$.
- Con $k=1$ busco $(2,3,1)=\alpha(1,2,1)+\beta(0,1,1)$. La 1.ª componente da $\alpha=2$. La 2.ª:
$$2\alpha+\beta=3\ \Longrightarrow\ \beta=-1.$$
La 3.ª, $\alpha+\beta=1$ ✓. Así:
$$(2,3,1)=2(1,2,1)-(0,1,1).$$
Ejemplo propio 3 (difícil) — rango, sistema libre generador y pertenencia en $\mathbb R^4$ P
Sea $S=\{u_1,u_2,u_3,u_4\}$ con $u_1=(1,1,0,2)$, $u_2=(2,1,1,3)$, $u_3=(0,1,-1,1)$, $u_4=(1,0,1,1)$. (a) Halla el rango de $S$ y un sistema libre que genere $\langle S\rangle$. (b) ¿Está $(1,2,-1,3)$ en $\langle S\rangle$? ¿Y $(1,2,-1,4)$?
- Qué me piden
- Para cuatro vectores de $\mathbb R^4$: rango, un sistema libre que genere lo mismo y pertenencia de dos vectores.
- Cómo lo pienso
- Cuatro vectores en $\mathbb R^4$: no tienen por qué ser independientes. El rango me dice cuántos hacen falta y qué filas se anulan al escalonar me dicen cuáles sobran. Con esa base reducida, la pertenencia se reduce a un sistema pequeño.
- Qué uso
- Rango = número de filas no nulas tras escalonar (las operaciones elementales de fila no cambian el rango, U p.22). Las filas que se anulan señalan los vectores que son combinación de los anteriores (Teor. 2.1). Pertenencia: sistema $w=\sum\lambda_iu_i$.
- Por dónde empiezo
- Escalono por filas, leo el rango, identifico los dependientes y planteo la pertenencia con los generadores libres.
- Escalonar la matriz con los vectores en filas (las operaciones de fila no cambian el rango, U p.22). Primero $F_2\to F_2-2F_1$ y $F_4\to F_4-F_1$:
$$\begin{pmatrix}1&1&0&2\\2&1&1&3\\0&1&-1&1\\1&0&1&1\end{pmatrix}\ \longrightarrow\ \begin{pmatrix}1&1&0&2\\0&-1&1&-1\\0&1&-1&1\\0&-1&1&-1\end{pmatrix}.$$
Después $F_3\to F_3+F_2$ y $F_4\to F_4-F_2$:
$$\longrightarrow\ \begin{pmatrix}1&1&0&2\\0&-1&1&-1\\0&0&0&0\\0&0&0&0\end{pmatrix}.$$Rango 2. Con 4 vectores y rango 2, $S$ es ligado.
- Relaciones explícitas. Las filas anuladas indican que $u_3$ y $u_4$ dependen de $u_1,u_2$: $$u_3=2u_1-u_2:\ (2-2,\ 2-1,\ 0-1,\ 4-3)=(0,1,-1,1)\ ✓$$ $$u_4=u_2-u_1:\ (1,0,1,1)\ ✓$$
- Suprimir $u_3$ y luego $u_4$ (Teor. 2.1; cada uno es combinación de $u_1,u_2$, que se quedan): $\langle S\rangle=\langle u_1,u_2\rangle$. $\{u_1,u_2\}$ es libre: $u_2=k\,u_1$ exigiría en la 3.ª componente $1=k\cdot0$, imposible, y $u_1\neq0$. Respuesta (a): rango 2 y sistema libre generador $\{u_1,u_2\}$.
- (b) Planteo $(1,2,-1,3)=\alpha u_1+\beta u_2$:
$$\alpha+2\beta=1,\qquad\alpha+\beta=2,\qquad\beta=-1,\qquad2\alpha+3\beta=3.$$
De la 3.ª, $\beta=-1$. De la 2.ª, $\alpha=3$. Compruebo la 1.ª ($3-2=1$ ✓) y la 4.ª ($6-3=3$ ✓). Sí: $(1,2,-1,3)=3u_1-u_2$.
- Para $(1,2,-1,4)$ las tres primeras ecuaciones dan lo mismo ($\alpha=3$, $\beta=-1$), pero la 4.ª exigiría
$$2\alpha+3\beta=4,$$
y vale $3$. No pertenece.
7Ejemplos de examen X
Preguntas de exámenes de otros años que caen en este tema. Las soluciones oficiales son muy breves; aquí se desarrolla el razonamiento completo (el examen puntúa el proceso) y se señalan sus omisiones. Se ordenan de más fácil a más difícil.
Feb. 2018 (tipo A), ejercicio 2 — ¿generador, base, libre? (verdadero/falso) X Feb. 2018 (A)
Si $\{\bar u=(1,2,-1);\ \bar v=(3,1,0);\ \bar w=(2,-1,1);\ \bar s=(2,1,0)\}$, razonar si son o no ciertas las siguientes afirmaciones: A) $\{\bar u,\bar v\}$ forman un sistema generador de $\mathbb R^3$; B) $\{\bar u,\bar v\}$ forman una base de $\mathbb R^3$; C) $\{\bar u,\bar v\}$ forman un sistema libre o linealmente independiente.
(Los vectores $\bar w$ y $\bar s$ no intervienen en ninguna afirmación: son distractores.)
- Qué me piden
- Con dos vectores de $\mathbb R^3$: ¿generan $\mathbb R^3$, son base, son libres?
- Cómo lo pienso
- Pienso en dimensiones: para generar $\mathbb R^3$ hacen falta al menos 3 vectores, así que dos nunca generan. Si dos nunca generan, nunca son base. Lo único que queda por decidir es si son libres, y para dos vectores basta mirar si uno es múltiplo del otro.
- Qué uso
- Libre: $\lambda\bar u+\mu\bar v=0$ solo con $\lambda=\mu=0$. Generador de $\mathbb R^3$: todo vector de $\mathbb R^3$ es c.l. de ellos (hacen falta al menos 3 vectores). Base = libre y generador.
- Por dónde empiezo
- Estudio la libertad con $\lambda u+\mu v=0$; para lo del generador doy un vector concreto que no se pueda formar.
- C) ¿es libre $\{\bar u,\bar v\}$?
Por la caracterización (U p.74), miro si $\lambda\bar u+\mu\bar v=0$ obliga a $\lambda=\mu=0$:
$$\lambda(1,2,-1)+\mu(3,1,0)=(0,0,0)\iff\begin{cases}\lambda+3\mu=0\\ 2\lambda+\mu=0\\ -\lambda=0\end{cases}$$La 3.ª da $\lambda=0$; en la 1.ª, $3\mu=0$, o sea $\mu=0$. Solo la solución nula: libre. C) es cierta.
Atajo para dos vectores: son ligados solo si uno es múltiplo del otro. $\bar v=c\bar u$ exigiría $0=-c$ (3.ª componente), $c=0$ y $\bar v=0$, falso.
- A) ¿generan $\mathbb R^3$?
Habría que probar que todo vector de $\mathbb R^3$ es combinación suya; para refutarlo basta un contraejemplo. Con $e_3=(0,0,1)$:
$$\lambda(1,2,-1)+\mu(3,1,0)=(0,0,1)\iff\begin{cases}\lambda+3\mu=0\\ 2\lambda+\mu=0\\ -\lambda=1\end{cases}$$De la 3.ª, $\lambda=-1$. De la 1.ª, $\mu=\frac13$. En la 2.ª:
$$2(-1)+\tfrac13=-\tfrac53\neq0.$$Incompatible, luego $(0,0,1)\notin\langle\bar u,\bar v\rangle$. A) es falsa. Razonamiento general: $\{e_1,e_2,e_3\}$ es libre y genera $\mathbb R^3$; por la relación libres–generadores (U p.81) cualquier sistema generador de $\mathbb R^3$ tiene al menos 3 vectores.
- B) ¿base? Una base es un sistema libre y generador (se define en §2.3). Como falla «generador», B) es falsa.
Resultado: A) falsa, B) falsa, C) cierta. (sympy: $\operatorname{rang}\{\bar u,\bar v\}=2$; $\det(\bar u,\bar v,e_3)=-5\neq0$.)
Variante (X, Feb. 2018 (tipo B), ejercicio 1): «comprobar que $S_2$ [$(1,1,-4),(1,5,6),(4,2,3),(-2,0,-2)$] es un sistema ligado de $\mathbb R^3$». Sin calcular nada: $\sum\lambda_iv_i=0$ es un sistema homogéneo de 3 ecuaciones con 4 incógnitas, rango $\le3\lt4$, luego compatible indeterminado (Rouché, U p.30) con soluciones no nulas: ligado. En general, más de $n$ vectores de $\mathbb R^n$ son siempre ligados.
Error típico: confundir «libre» con «generador». $\{\bar u,\bar v\}$ es libre pero no genera $\mathbb R^3$; $S_2$ genera $\mathbb R^3$ pero no es libre. Son propiedades independientes; la base exige las dos.
Feb. 2022 (tipo A), ejercicio 2 — un sistema que genere el subespacio dado por ecuaciones X Feb. 2022 (A)
Halle un sistema $S$ que genere el mismo subespacio que el definido por $U=\{(x,y,z)\in\mathbb R^3:\ x+y-z=0;\ x+2y=0\}$.
- Qué me piden
- Dar un sistema que genere el subespacio descrito por dos ecuaciones.
- Cómo lo pienso
- Me piden pasar de ecuaciones a generadores: resolver el sistema. El número de parámetros libres es $n-$ rango de la matriz de coeficientes, y cada parámetro aportará un vector generador. Cuidado con el error típico de dar los coeficientes de las ecuaciones como generadores.
- Qué uso
- Pasar de cartesianas a paramétricas = resolver el sistema homogéneo. Número de parámetros $=n-\operatorname{rang}A$ (Rouché, U p.30). Cada parámetro libre aporta un vector generador.
- Por dónde empiezo
- Resuelvo el sistema homogéneo, escribo la solución con parámetros y separo por parámetro.
- Qué se pide. Un $S$ con $\langle S\rangle=U$ (Def. 2.4): los vectores de $S$ han de estar en $U$ y todo vector de $U$ ha de ser combinación suya. Es pasar de ecuaciones cartesianas a paramétricas.
- Resolver el sistema homogéneo.
La matriz de coeficientes es
$$\begin{pmatrix}1&1&-1\\1&2&0\end{pmatrix},\qquad\begin{vmatrix}1&1\\1&2\end{vmatrix}=1\neq0.$$Tiene rango 2 y hay 3 incógnitas: compatible indeterminado con $3-2=1$ parámetro (Rouché, U p.30).
- Despejar.
De la 2.ª, $x=-2y$. En la 1.ª:
$$-2y+y-z=0\ \Longrightarrow\ z=-y.$$Con $y=\alpha$:
$$(x,y,z)=(-2\alpha,\ \alpha,\ -\alpha)=\alpha(-2,1,-1),\qquad\alpha\in\mathbb R.$$ - Conclusión. Todo vector de $U$ es múltiplo de $(-2,1,-1)$, y este vector está en $U$ ($-2+1-(-1)=0$ y $-2+2=0$ ✓). Luego $S=\{(-2,1,-1)\}$ y $U=\langle(-2,1,-1)\rangle$: $U$ es una recta (intersección de dos planos no paralelos).
- No es la única respuesta. Un subespacio tiene infinitos sistemas generadores (U p.72): valen $\{(2,-1,1)\}$ (lo que da sympy con
nullspace), $\{(-2,1,-1),(4,-2,2)\}$ (el segundo sobra por supresión), etc. Todos son equivalentes (U p.73).
Error típico: dar como generadores los vectores de coeficientes de las ecuaciones, $(1,1,-1)$ y $(1,2,0)$: no están en $U$ (p. ej. $1+1-(-1)=3\neq0$). No generan $U$ (de hecho son perpendiculares a $U$; se verá en el Tema 5).
Feb. 2025 (1.ª sem.), pregunta 3 — parámetro para que un vector sea combinación lineal X Feb. 2025 (1.ª)
Consideremos los siguientes vectores de $\mathbb R^4$: $v_1=(3,0,1,5)$, $v_2=(1,1,1,0)$, $v_3=(0,-4,0,t)$ y $w=(1,-14,-1,11)$. Encuentre el valor del parámetro $t\in\mathbb R$ para que el vector $w$ sea combinación lineal de los vectores $v_1$, $v_2$ y $v_3$.
- Qué me piden
- Hallar el valor de $t$ para el que $w$ sea combinación de tres vectores de $\mathbb R^4$ (uno de ellos lleva $t$).
- Cómo lo pienso
- Cuatro ecuaciones y tres coeficientes. Una sola ecuación contiene $t$; las otras tres no. Así que las tres sin $t$ determinan los coeficientes y la cuarta fija $t$. No es un sistema con $t$ como incógnita (aparece multiplicado por un coeficiente): primero resuelvo, luego despejo.
- Qué uso
- Combinación lineal (Def. 2.3/2.4, U p.70-71): $w$ es c.l. de $u_1,\dots,u_p$ si existen escalares con $w=\lambda_1u_1+\dots+\lambda_pu_p$. Importante: $t$ es un parámetro que no es una incógnita del sistema; las incógnitas son $\alpha,\beta,\gamma$.
- Por dónde empiezo
- Resuelvo las tres ecuaciones sin $t$ y sustituyo en la cuarta.
- Traducir la definición (Def. 2.3): existen $\alpha,\beta,\gamma$ con $$\alpha(3,0,1,5)+\beta(1,1,1,0)+\gamma(0,-4,0,t)=(1,-14,-1,11).$$
- Igualar componente a componente: $$\begin{cases}3\alpha+\beta=1&(1)\\ \beta-4\gamma=-14&(2)\\ \alpha+\beta=-1&(3)\\ 5\alpha+t\gamma=11&(4)\end{cases}$$
- Estructura. Las ecuaciones (1)-(3) no contienen $t$ y tienen 3 incógnitas: se resuelven primero; la (4) decide $t$.
- (1) y (3).
Restando:
$$2\alpha=2\ \Longrightarrow\ \alpha=1.$$De (3), $\beta=-2$.
- (2).
$$-2-4\gamma=-14\ \Longrightarrow\ \gamma=3.$$
Estos valores son los únicos que cumplen (1)-(3).
- Imponer (4).
$$5\cdot1+3t=11\ \Longrightarrow\ t=2.$$
Si $t\neq2$ la única terna posible no cumple (4): $w\notin\langle v_1,v_2,v_3\rangle$.
- Comprobación. Con $t=2$: $$(3,0,1,5)-2(1,1,1,0)+3(0,-4,0,2)=(3-2,\ -2-12,\ 1-2,\ 5+6)=(1,-14,-1,11)\ ✓$$
Resultado: $t=2$, con $w=v_1-2v_2+3v_3$.
Otra vía (por determinantes). $\{v_1,v_2,v_3\}$ es libre para todo $t$: el menor de las 3 primeras componentes $\begin{vmatrix}3&1&0\\0&1&-4\\1&1&0\end{vmatrix}=8\neq0$ (U p.27). Por el lema práctico, $w\in\langle v_1,v_2,v_3\rangle\iff\det(v_1,v_2,v_3,w)=0$; sympy da $-24(t-2)$, luego $t=2$.
Error típico: tratar $t\gamma$ como lineal e intentar Gauss con 4 incógnitas $(\alpha,\beta,\gamma,t)$: el sistema no es lineal en $t$. $t$ es un dato desconocido, no una incógnita del sistema; se discute después.
Sept. 2023, pregunta 2 — parámetro con determinante (y la hipótesis que falta) X Sept. 2023
Determine el valor de $k\in\mathbb R$ para que el vector $(1,1,-2,k)$ sea combinación lineal de los vectores $(0,3,0,-2)$, $(1,2,-1,-5)$ y $(1,0,0,0)$.
Notación: $u_1=(0,3,0,-2)$, $u_2=(1,2,-1,-5)$, $u_3=(1,0,0,0)$, $w=(1,1,-2,k)$.
- Qué me piden
- Hallar $k$ para que $(1,1,-2,k)$ sea combinación de tres vectores de $\mathbb R^4$ usando determinantes.
- Cómo lo pienso
- Cuatro vectores de $\mathbb R^4$ son dependientes si el determinante es cero, pero esa condición por sí sola no asegura que sea el cuarto el que depende de los otros. Necesito que los tres fijos sean independientes; entonces sí. Debo comprobarlo antes de usar el determinante.
- Qué uso
- Lema práctico: si $\{u_1,u_2,u_3\}$ es libre, entonces $w\in\langle u_1,u_2,u_3\rangle\iff\{u_1,u_2,u_3,w\}$ es ligado $\iff\det(u_1,u_2,u_3,w)=0$ (4 vectores de $\mathbb R^4$).
- Por dónde empiezo
- Compruebo que los tres fijos son libres (un menor $3\times3\neq0$) y después anulo el determinante $4\times4$.
- Plan. Por el lema práctico de §3: si $\{u_1,u_2,u_3\}$ es libre, $w\in\langle u_1,u_2,u_3\rangle\iff\{u_1,u_2,u_3,w\}$ es ligado $\iff$ la matriz $4\times4$ tiene $\det=0$ (U p.27).
- Comprobar la hipótesis: $\{u_1,u_2,u_3\}$ libre.
Con las tres primeras componentes, desarrollando por la 3.ª fila (solo tiene un elemento no nulo, $-1$ en la posición $(3,2)$, signo $(-1)^{3+2}=-1$):
$$\begin{vmatrix}0&1&1\\3&2&0\\0&-1&0\end{vmatrix}=(-1)(-1)\begin{vmatrix}0&1\\3&0\end{vmatrix}=0-3=-3\neq0.$$Rango 3 = nº de vectores: libre (Def. 2.7).
- Determinante de los cuatro (columnas $w,u_1,u_2,u_3$; el orden no afecta a que valga 0):
$$D=\begin{vmatrix}1&0&1&1\\1&3&2&0\\-2&0&-1&0\\k&-2&-5&0\end{vmatrix}=-\begin{vmatrix}1&3&2\\-2&0&-1\\k&-2&-5\end{vmatrix},$$
pues la 4.ª columna solo tiene un $1$ en la posición $(1,4)$, de signo $(-1)^{1+4}=-1$.
- El $3\times3$ (por la 1.ª fila):
$$1\cdot(0\cdot(-5)-(-1)(-2))-3\cdot((-2)(-5)-(-1)k)+2\cdot((-2)(-2)-0\cdot k)=-2-3(10+k)+8=-3k-24.$$
Luego $D=3k+24$.
- Imponer $D=0$: $k=-8$. Para $k\neq-8$ los cuatro son libres y $w$ no es combinación lineal.
- Comprobación.
Planteo $\lambda_1u_1+\lambda_2u_2+\lambda_3u_3=(1,1,-2,-8)$. La 3.ª componente da $-\lambda_2=-2$, o sea $\lambda_2=2$. La 2.ª:
$$3\lambda_1+4=1\ \Longrightarrow\ \lambda_1=-1.$$La 1.ª, $\lambda_2+\lambda_3=1$, da $\lambda_3=-1$. La 4.ª: $-2(-1)-5\cdot2=-8$ ✓. Así:
$$(1,1,-2,-8)=-u_1+2u_2-u_3.$$
Resultado: $k=-8$.
La solución publicada dice que para que los cuatro vectores sean linealmente dependientes se debe cumplir $3k+24=0$, por lo que $k=-8$, y no comprueba que $\{u_1,u_2,u_3\}$ sea libre. Sin esa comprobación el razonamiento no es completo: «los cuatro son ligados» no implica en general que el cuarto dependa de los otros tres. Aquí funciona porque el paso 2 da rango 3; en el examen hay que escribirlo.
Error típico: aplicar «$\det=0$» sin comprobar (i). Si los tres fijos fueran $(1,0,0,0),(2,0,0,0),(0,1,0,0)$, el determinante con cualquier $w$ sería $0$, pero $w=(0,0,1,0)$ no es combinación lineal de ellos.
Feb. 2024 (1.ª sem.), pregunta 2 — dependencia lineal en un espacio de matrices X Feb. 2024 (1.ª)
Halle los valores de $x$ e $y$ para que las matrices $A=\begin{pmatrix}x&y\\5&-18\end{pmatrix}$, $B=\begin{pmatrix}1&2\\-1&3\end{pmatrix}$, $C=\begin{pmatrix}0&1\\2&-7\end{pmatrix}$ sean linealmente dependientes.
- Qué me piden
- Hallar $x,y$ para que tres matrices sean dependientes.
- Cómo lo pienso
- Igual que el Ej. 2.20: matrices como vectores de 4 entradas; dos matrices fijas y una con parámetros. Compruebo que las dos fijas no son proporcionales y pido que la tercera sea combinación de ellas.
- Qué uso
- Igual que en el Ej. 2.20: en $\mathcal M_{2\times2}$ las matrices son vectores de 4 componentes; ligado $\iff$ una es c.l. de las otras si las otras dos son libres.
- Por dónde empiezo
- Planteo $A=\alpha B+\beta C$ y resuelvo entrada a entrada.
- El espacio. $\mathcal M_{2\times2}$ es espacio vectorial (U §2.1): igualar dos matrices es igualar sus 4 entradas, así que todo se reduce a sistemas de 4 ecuaciones.
- $\{B,C\}$ es libre. Dos vectores son ligados si uno es múltiplo del otro. $C=cB$: la entrada $(1,1)$ da $0=c$, y $C$ sería nula, falso. $B=cC$: la entrada $(1,1)$ da $1=c\cdot0$, imposible. Libre.
- Reducir a pertenencia. Por el lema práctico de §3: $\{A,B,C\}$ ligado $\iff A=\alpha B+\beta C$ para ciertos $\alpha,\beta$. (Este es el paso que la solución oficial resume en una línea.)
- Plantear el sistema entrada a entrada: $$\begin{cases}x=\alpha&(1,1)\\ y=2\alpha+\beta&(1,2)\\ 5=-\alpha+2\beta&(2,1)\\ -18=3\alpha-7\beta&(2,2)\end{cases}$$
- Las entradas sin $x,y$ fijan $\alpha,\beta$.
De $5=-\alpha+2\beta$: $\alpha=2\beta-5$. En la última:
$$-18=3(2\beta-5)-7\beta=-\beta-15\ \Longrightarrow\ \beta=3,\quad\alpha=1.$$(Determinante $\begin{vmatrix}-1&2\\3&-7\end{vmatrix}=1\neq0$: solución única.)
- Obtener $x,y$: $$x=\alpha=1,\qquad y=2\cdot1+3=5.$$
- Comprobación.
$$B+3C=\begin{pmatrix}1&2+3\\-1+6&3-21\end{pmatrix}=\begin{pmatrix}1&5\\5&-18\end{pmatrix}=A\ ✓$$
Así $A-B-3C=0$ es una combinación nula no trivial: ligado.
Resultado: $x=1$, $y=5$ (y son los únicos valores).
Error típico: escribir $\det A=0$, $\det B=0$…: el determinante de cada matriz no tiene nada que ver con la dependencia lineal entre las matrices.
Feb. 2017 (2.ª sem., tipo A), ejercicio 2 — dos parámetros: ¿cuándo es ligado? (test) X Feb. 2017 (2.ª, A)
Los vectores $(1,1,0,a)$, $(3,-1,b,-1)$, $(-3,5,a,-4)$ son un sistema ligado si: A) $a=-2$ y $b=1$; B) $a=-2$ o $b=1$; C) Siempre; D) Ninguna de ellas.
- Qué me piden
- Elegir la opción que dice cuándo son ligados tres vectores de $\mathbb R^4$ con dos parámetros.
- Cómo lo pienso
- Tres vectores son ligados cuando el rango baja de 3, es decir, cuando al escalonar aparece una fila entera de ceros. Una fila de ceros exige que todas sus entradas se anulen a la vez: serán dos condiciones, no una. Eso me hace desconfiar de la opción con «o».
- Qué uso
- Tres vectores son ligados $\iff$ rango $<3$. Rango = número de filas no nulas al escalonar. Una fila de ceros exige que todas sus entradas se anulen a la vez.
- Por dónde empiezo
- Escalono dejando los parámetros para el final y miro cuándo se anula la última fila entera.
- Criterio.
Son 3 vectores: ligado $\iff$ rango $<3$ (Def. 2.7). Se calcula escalonando la matriz con los vectores por filas (las operaciones de fila no cambian el rango, U p.22):
$$\begin{pmatrix}1&1&0&a\\3&-1&b&-1\\-3&5&a&-4\end{pmatrix}$$ - Anular la 1.ª columna: $F_2\to F_2-3F_1$ y $F_3\to F_3+3F_1$: $$\begin{pmatrix}1&1&0&a\\0&-4&b&-1-3a\\0&8&a&-4+3a\end{pmatrix}$$
- Anular la 2.ª columna bajo el pivote $-4$: $F_3\to F_3+2F_2$ (porque $8+2(-4)=0$):
$$\begin{pmatrix}1&1&0&a\\0&-4&b&-1-3a\\0&0&a+2b&-6-3a\end{pmatrix}$$
(4.ª entrada de $F_3$: $(-4+3a)+2(-1-3a)=-6-3a$.)
- Discutir.
Las dos primeras filas tienen pivotes $1$ y $-4$, independientes de los parámetros: el rango es al menos 2. Es exactamente 2 (ligado) $\iff$ la 3.ª fila es nula:
$$a+2b=0\quad\text{y}\quad-6-3a=0\ \Longrightarrow\ a=-2,\quad b=1.$$En otro caso, rango 3 y libre.
- Elegir opción. A) cierta. B) falsa: con $a=-2$, $b=0$ la 3.ª fila es $(0,0,-2,0)\neq0$, libre. C) falsa (con $a=b=0$ rango 3). D) falsa porque A es cierta.
- Comprobación.
Con $a=-2$, $b=1$ busco $(-3,5,-2,-4)=c_1(1,1,0,-2)+c_2(3,-1,1,-1)$. De la 3.ª componente, $c_2=-2$; de la 1.ª, $c_1=3$. La 2.ª: $3+2=5$ ✓. La 4.ª: $-6+2=-4$ ✓. Así:
$$v_3=3v_1-2v_2.$$
Resultado: opción A ($a=-2$ y $b=1$, y solo entonces).
Error típico: mirar solo una entrada de la última fila ($a+2b=0$) y concluir «ligado si $a=-2b$»: para que el rango baje tiene que anularse toda la fila. Con matrices no cuadradas no hay un único determinante que igualar a $0$: hay que anular todos los menores de orden 3 (o escalonar).
Sept. 2022, ejercicio 2 — ecuaciones de un subespacio de dimensión 1 de $\mathbb R^2$ X Sept. 2022
Escribir las ecuaciones cartesianas o paramétricas de un subespacio vectorial de dimensión 1 del espacio $\mathbb R^2$.
- Qué me piden
- Escribir ecuaciones de un subespacio de dimensión 1 de $\mathbb R^2$.
- Cómo lo pienso
- Dimensión 1 en $\mathbb R^2$ es una recta por el origen. Se genera con un vector no nulo y tiene una única ecuación cartesiana homogénea. Cualquier elección razonable vale; lo importante es que pase por el origen.
- Qué uso
- Un subespacio de dimensión 1 es $\langle u\rangle$ con $u\neq0$. Paramétricas: $x=\lambda u$. Cartesianas: $n-r=2-1=1$ ecuación homogénea.
- Por dónde empiezo
- Elijo un vector, escribo paramétricas y elimino el parámetro.
- Qué objeto es. «Dimensión 1» significa, a este nivel, generado por un vector no nulo:
$$U=\langle u\rangle=\{\lambda u:\lambda\in\mathbb R\}\quad\text{(Def. 2.4)}.$$
Un solo vector no nulo es libre (Def. 2.5: $\lambda u=\bar0$ con $u\neq\bar0$ obliga a $\lambda=0$). Geométricamente es una recta por el origen. Hace falta $u\neq\bar0$: $\langle\bar0\rangle=\{\bar0\}$ no es una recta.
- Paramétricas.
Elijo $u=(1,-2)$: $(x_1,x_2)=\lambda(1,-2)$, es decir,
$$U:\ \begin{cases}x_1=\lambda\\ x_2=-2\lambda\end{cases}\qquad\lambda\in\mathbb R.$$ - Cartesianas.
Un generador libre en $\mathbb R^2$ deja $2-1=1$ ecuación. Por rango, $(x_1,x_2)\in U\iff$
$$\begin{vmatrix}1&x_1\\-2&x_2\end{vmatrix}=x_2+2x_1=0.$$También se ve eliminando: $\lambda=x_1\Rightarrow x_2=-2x_1$. Luego $U:\ 2x_1+x_2=0$.
- Comprobación. $(1,-2)$ cumple $2-2=0$ ✓. Y si $2x_1+x_2=0$, entonces $(x_1,x_2)=x_1(1,-2)\in U$ ✓.
Resultado: $U=\{(x_1,x_2):2x_1+x_2=0\}=\langle(1,-2)\rangle$. Vale cualquier $ax_1+bx_2=0$ con $(a,b)\neq(0,0)$.
Error típico: escribir una recta que no pasa por el origen ($x_1+x_2=1$, o $x_1=1+\lambda,\ x_2=\lambda$): no contiene a $\bar0$, luego no es subespacio (U §2.1). Otro: «$0x_1+0x_2=0$», que es todo $\mathbb R^2$ (dimensión 2).
Feb. 2022 (tipo A), ejercicio 1 — de paramétricas a cartesianas (versión breve) X Feb. 2022 (A)
Escriba unas ecuaciones paramétricas de un sistema y halle las ecuaciones cartesianas de dicho sistema. Considere 3 incógnitas.
El enunciado es impreciso: se pide elegir un subespacio de $\mathbb R^3$, dar sus paramétricas y deducir sus cartesianas. Aquí una versión breve con un plano; el desarrollo completo (recta y plano) está en el tema 1.4.
- Qué me piden
- Escribir paramétricas de un subespacio de $\mathbb R^3$ y deducir sus cartesianas.
- Cómo lo pienso
- El enunciado es libre: elijo yo el subespacio. Elijo uno simple (dos generadores libres, un plano) y pienso: si es un plano en $\mathbb R^3$, tendrá $3-2=1$ ecuación. Eliminar parámetros o anular un determinante lo da.
- Qué uso
- Número de ecuaciones cartesianas $=n-r$ ($r$ = rango de los generadores). Eliminar parámetros, o imponer $\operatorname{rang}(\text{generadores}\mid x)=r$.
- Por dónde empiezo
- Escribo paramétricas, elimino los parámetros y compruebo con los generadores.
- Elegir el subespacio.
$$U=\langle(1,0,2),(0,1,-1)\rangle.$$
Los dos generadores no son proporcionales: libres, rango 2.
- Paramétricas.
$(x,y,z)=\alpha(1,0,2)+\beta(0,1,-1)$, es decir,
$$x=\alpha,\quad y=\beta,\quad z=2\alpha-\beta,\qquad\alpha,\beta\in\mathbb R.$$ - Cuántas ecuaciones. $n-r=3-2=1$.
- Eliminar los parámetros.
Con $\alpha=x$ y $\beta=y$ la tercera da $z=2x-y$, es decir,
$$2x-y-z=0.$$Por determinante: $(x,y,z)\in U\iff$
$$\begin{vmatrix}1&0&x\\0&1&y\\2&-1&z\end{vmatrix}=1\cdot(z+y)-0+x\cdot(0-2)=-2x+y+z=0,$$la misma ecuación.
- Comprobación. $$(1,0,2):\ 2-0-2=0\ ✓,\qquad(0,1,-1):\ 0-1+1=0\ ✓$$
Resultado: $U:\ 2x-y-z=0$.
Error típico: dar menos ecuaciones de las necesarias (para una recta de $\mathbb R^3$, una sola ecuación es un plano) o con término independiente ($2x-y-z=1$): las cartesianas de un subespacio son homogéneas.
Feb. 2023 (2.ª sem.), problema 7 (i)-(iii) — independencia, paramétricas e implícitas del subespacio generado X Feb. 2023 (2.ª) U
En $V=\mathbb R^3$ con la base canónica $B$, sea $E=\{(1,3,1),(3,8,2),(2,9,5)\}$ y $U$ el subespacio generado por $E$. (i) Estudie si $E$ es linealmente independiente. (ii) Exprese $U$ mediante ecuaciones paramétricas respecto de $B$. (iii) Exprese $U$ mediante ecuaciones implícitas respecto de $B$. (El apartado (iv), dimensión y base ortonormal, queda para 2.3 y el Tema 5.)
Notación: $w_1=(1,3,1)$, $w_2=(3,8,2)$, $w_3=(2,9,5)$. Como $B$ es la canónica, las coordenadas son las propias componentes.
- Qué me piden
- Para tres vectores de $\mathbb R^3$: ¿son libres?, paramétricas e implícitas de lo que generan.
- Cómo lo pienso
- Tres vectores de $\mathbb R^3$ no necesariamente generan un volumen: su rango me dirá si generan un plano o todo el espacio. Si se quedan en un plano, uno es combinación de los otros y puedo quitarlo para trabajar con dos. Las implícitas de un plano son una ecuación que sale de un determinante con un vector genérico.
- Qué uso
- Libre $\iff$ rango $=$ nº de vectores. Teor. 2.1: se quitan los dependientes. Paramétricas con un generador libre. Cartesianas: $x\in U\iff\det(w_1,w_2,x)=0$ cuando $\{w_1,w_2\}$ es libre.
- Por dónde empiezo
- Escalono para el rango, quito el sobrante, escribo paramétricas y anulo el determinante $3\times3$ con $(x_1,x_2,x_3)$.
- (i) Criterio. Un sistema de $p$ vectores es libre $\iff$ su rango es $p$ (Def. 2.7). Aquí $p=3$.
- Escalonar con los vectores por filas (las operaciones de fila no cambian el rango):
$$\begin{pmatrix}1&3&1\\3&8&2\\2&9&5\end{pmatrix}\xrightarrow[F_3\to F_3-2F_1]{F_2\to F_2-3F_1}\begin{pmatrix}1&3&1\\0&-1&-1\\0&3&3\end{pmatrix}\xrightarrow{F_3\to F_3+3F_2}\begin{pmatrix}1&3&1\\0&-1&-1\\0&0&0\end{pmatrix}.$$
Cada operación anula lo que hay bajo un pivote. Dos filas no nulas: rango $2<3$, luego $E$ es ligado.
- La dependencia explícita.
Busco $w_3=\lambda w_1+\mu w_2$:
$$\lambda+3\mu=2,\qquad3\lambda+8\mu=9.$$Restando 3 veces la 1.ª a la 2.ª, $-\mu=3$, así $\mu=-3$ y $\lambda=11$. Tercera componente: $11\cdot1-3\cdot2=5$ ✓. Así:
$$w_3=11w_1-3w_2\iff11w_1-3w_2-w_3=\bar0,$$con coeficientes no todos nulos.
- (ii) Suprimir lo que sobra. Por el Teorema 2.1 (U p.79), como $w_3$ es c.l. de $w_1,w_2$: $U=\langle w_1,w_2\rangle$, y $\{w_1,w_2\}$ es libre (no proporcionales, $3/1\neq8/3$).
- Paramétricas.
$(x_1,x_2,x_3)=\alpha(1,3,1)+\beta(3,8,2)$:
$$x_1=\alpha+3\beta,\quad x_2=3\alpha+8\beta,\quad x_3=\alpha+2\beta,\qquad\alpha,\beta\in\mathbb R.$$(Con los tres vectores también serían paramétricas, pero con un parámetro redundante: lo esperado es usar un generador libre.)
- (iii) Cuántas implícitas. $n-r=3-2=1$ ecuación.
- Imponer pertenencia. $x\in U\iff\{w_1,w_2,x\}$ es ligado (lema «libre + 1» de §3, pues $\{w_1,w_2\}$ es libre) $\iff$ $$\begin{vmatrix}x_1&1&3\\x_2&3&8\\x_3&1&2\end{vmatrix}=x_1(6-8)-x_2(2-3)+x_3(8-9)=-2x_1+x_2-x_3=0.$$
- Comprobación con los tres vectores de $E$: $$w_1:\ -2+3-1=0\ ✓,\qquad w_2:\ -6+8-2=0\ ✓,\qquad w_3:\ -4+9-5=0\ ✓$$
Resultado: (i) ligado, $w_3=11w_1-3w_2$; (ii) las paramétricas de arriba; (iii) $2x_1-x_2+x_3=0$ ($U$ es un plano). (sympy: rango 2; $\det=-2x_1+x_2-x_3$.)
Error típico: (a) declarar «libre» porque ningún vector es múltiplo de otro: con 3 o más vectores no basta ($w_3$ no es múltiplo de $w_1$ ni de $w_2$, pero es combinación de los dos); (b) en (iii) meter los tres vectores ligados en el determinante: $\det(w_1,w_2,w_3)=0$ no da ninguna ecuación; (c) no comprobar $w_3$ en la ecuación.
Enlace: la parte «rango 2, $\operatorname{Dim}U=2$, base extraída de $E$» se retoma en el tema 2.3.
- X, Feb. 2023 (2.ª sem.), problema 7 (iv): $\operatorname{Dim}U=2$ y «base ortonormal entre los elementos de $E$». Es de §2.3 y del Tema 5, y el enunciado es imposible tal cual: ningún par de $E$ es ortogonal ($w_1\cdot w_2=29$, $w_1\cdot w_3=34$, $w_2\cdot w_3=88$), así que no se puede extraer una base ortonormal de $E$; la solución oficial usa un vector fuera de $E$, $(-4,-1,7)\in U$ (ortogonal a $w_1$).
- §2.3: Feb. 2018 (tipo B), ejercicio 1 ($S_1$ base de $\mathbb R^4$, $\det=420\neq0$); Feb. 2020 (1.ª sem., tipo B), ejercicio 2 (extraer una base de $\mathbb R^3$ de 4 vectores por supresión, Teor. 2.1); Sept. 2018 (tipo A), ejercicio 2 ($\{x,x^3,x^2-2x,3x^3+2\}$ base de $\wp_3$, $\det=2$); Feb. 2026 (1.ª sem.), pregunta 3 (¿base de $\mathcal M_{2\times2}$? no, es ligado); Sept. 2025, problema 7 (ii)-(iii). Ver tema 2.3.
- §2.4: Feb. 2018 (tipo B), ejercicio 2; Feb. 2019 (tipo B), ejercicio 2; Sept. 2019 (tipo A), ejercicio 2; Ene. 2022 (tipo A), ejercicio 2; Ene. 2020 (tipo A), problema a); Sept. 2022, problema b); Feb. 2024 (1.ª sem.), problema 7; Sept. 2024, problema 7 (suma e intersección: usan paramétricas y cartesianas como herramienta). Ver tema 2.4.
- §3.2: Feb. 2019 (tipo A), problema a (cartesianas de núcleo e imagen de una matriz; la imagen sale con $\det\begin{pmatrix}x&y&z\\2&3&5\\1&0&1\end{pmatrix}=0\iff x+y-z=0$).
- §3.1/3.2: Feb. 2024 (1.ª sem.), pregunta 3: $f(1,0)=(0,5,1)$, $f(0,1)=(-2,0,1)$; ¿$\operatorname{Im}f\subset\{5x-2y+10z=0\}$? Verdadero. Fallo de la solución oficial: exige probar que todo vector del plano es combinación de $f(1,0),f(0,1)$, que es la inclusión contraria. Para lo pedido basta que los dos generadores cumplan la ecuación ($0-10+10=0$, $-10+0+10=0$): $f(u,v)=uf(1,0)+vf(0,1)$ es combinación de ellos, y el plano es un subespacio.
- §3.2: Feb. 2019 (tipo B), problema c: si $\operatorname{Nuc}f=\{\bar0\}$ y $\{v_1,v_2\}$ es libre, $\{f(v_1),f(v_2)\}$ es libre. Fallo de la oficial: supone $f(v_1)=\alpha f(v_2)$ y olvida el caso $f(v_2)=\bar0$; mejor partir de $\lambda f(v_1)+\mu f(v_2)=\bar0\Rightarrow f(\lambda v_1+\mu v_2)=\bar0\Rightarrow\lambda v_1+\mu v_2=\bar0\Rightarrow\lambda=\mu=0$.
- §3.1: Feb. 2026 (2.ª sem.), p. 3 ($f$ sobre $\mathcal M_{2\times2}$ dada en 4 matrices; exige expresar una matriz como combinación de otras).
- §1.2 (rango por Gauss): Feb. 2017 (2.ª sem., tipo A), problema a; Sept. 2022, problema a.
8Chuleta, lista de comprobación y errores frecuentes
| Resultado | Fórmula / idea | Hipótesis |
|---|---|---|
| Combinación lineal (Def. 2.3) | $v=\lambda_1u_1+\dots+\lambda_pu_p$; $v$ es c.l. $\iff$ el sistema $\sum\lambda_iu_i=v$ es compatible $\iff\operatorname{rang}A=\operatorname{rang}(A\mid v)$ | $u_i$ como columnas de $A$; $\lambda_i\in\mathbb R$ |
| Sistema generador (Def. 2.4) | $U=\langle S\rangle$: todo vector de $U$ es c.l. de $S$. $\langle S\rangle$ es el subespacio más pequeño que contiene a $S$ | Los vectores de $S$ deben estar en $U$ |
| Ligado (Def. 2.5) | $\exists\lambda_i$ no todos nulos con $\sum\lambda_iu_i=0$ $\iff$ algún $u_i$ es c.l. de los otros | Con $0\in S$ siempre es ligado |
| Libre (Def. 2.6) | $\sum\lambda_iu_i=0\Rightarrow$ todos $\lambda_i=0$ $\iff\operatorname{rang}=p$ | $p$ = nº de vectores |
| Rango (Def. 2.7) | nº máximo de vectores independientes $=\operatorname{rang}$ de la matriz de coordenadas $=\operatorname{Dim}\langle S\rangle$ (§2.3) | Escalonar por filas no lo cambia |
| Más vectores que $n$ | Más de $n$ vectores en $\mathbb R^n$ $\Rightarrow$ ligados | — |
| $n$ vectores en $\mathbb R^n$ | libre $\iff\det\neq0$ | matriz cuadrada |
| Supresión (Teor. 2.1) | Si $G$ genera $V$ y $u_i$ es c.l. de los otros, $G\setminus\{u_i\}$ genera $V$ | Quitar de uno en uno |
| Sustitución (Teor. 2.2) | Se puede sustituir $u_i$ por una c.l. en la que $u_i$ tenga coeficiente $\neq0$ | Coeficiente $0$: no vale |
| Libres vs. generadores | $\{v_1..v_h\}$ libre y generador, $\{u_1..u_p\}$ generador $\Rightarrow h\le p$ | — |
| Lema «libre + 1» | $S$ libre: $w\in\langle S\rangle\iff S\cup\{w\}$ ligado | $S$ libre (si no, falso) |
| Cartesianas → generadores | Resolver $AX=0$ y separar un vector por parámetro | Sistema homogéneo |
- Sé plantear «$w$ es combinación lineal de $u_1,\dots,u_p$» como un sistema lineal, resolverlo y comprobar todas las ecuaciones.
- Sé decir cuándo una combinación lineal es única y cuándo hay infinitas (y qué significa para el sistema).
- Sé probar que $T$ genera un subespacio dado por ecuaciones (dos inclusiones) y hallar un sistema generador de un subespacio dado por cartesianas.
- Sé decidir si un sistema es libre o ligado con la caracterización $\sum\lambda_iu_i=0$, con rango o con determinante, y sé usar los atajos (vector nulo, dos vectores proporcionales, más de $n$ vectores).
- Sé calcular el rango de un sistema, incluso con parámetros, y decir qué vectores sobran.
- Sé aplicar supresión y sustitución sin saltarme la condición (coeficiente $\neq0$, quitar de uno en uno).
- Sé hallar el parámetro para que un vector pertenezca a $\langle S\rangle$, comprobando antes que $S$ es libre cuando uso el determinante.
- Sé trabajar igual en matrices, polinomios y funciones (cada «vector» se descompone en entradas o se evalúa en puntos).
- Olvidar las ecuaciones que «no tienen incógnitas» (como $2=0$) o no comprobar las que no se usaron para hallar los coeficientes.
- Suponer que los coeficientes de una combinación lineal son únicos.
- Dar como generadores los coeficientes de las ecuaciones cartesianas, o generadores que no están en el subespacio.
- Comprobar solo una inclusión al probar que $T$ genera $U$.
- Confundir «libre» con «generador» (y «base» con cualquiera de las dos).
- Sustituir con coeficiente $0$; o suprimir varios vectores a la vez usando entre sí los que se van a quitar.
- Aplicar «$\det=0$» sin comprobar que los vectores «fijos» son libres, o con una matriz no cuadrada.
- Con parámetros: anular una sola entrada de la fila (hay que anular la fila entera) o olvidar el caso degenerado (vector nulo, $a=b=0$).
- Calcular el determinante de cada matriz para estudiar la dependencia entre matrices.